今天是学习正面管教的第六个课时，今天的课堂上所教给我们的是如何解决问题。其实在我们的家庭当中，每天都在面临着很多家长与孩子之间的问题。首先侯爸给我们抛出一个字“赢”，在教育孩子的过程当中出现了问题，要么是父母赢了，孩子要么是孩子赢的父母。当我们作为家长的赢了孩子，被称为控制型。那当孩子经常性的赢父母则被称为骄纵型。那我们需要的是达成一个共赢，也就是双赢的状态。讲到这里我忽然想到之前在我们家发生的一个小例子。就是我个人比较爱好乐器，有一天我刚买了一个拇指琴，被我家晨宝拿着玩，结果他非要拿着我的拇指琴去给我洗一洗，还一直说:“妈妈我觉得这个脏了，我要帮你洗一洗”。因为是我新买的，所以当时我的火气一下子就上来啦，我告诉他说这个不能洗，因为这个是木头的，如果洗了之后它就不能再弹啦。但是孩子还一直拿着琴要往水龙头那里去放，我便立即制止并大声的告诉他，请你马上放回我的房间去，孩子没有说话，也没有停止，而是站在原地上不动，我不理他，生气地坐在了沙发上。然后我马上发觉到我这样的做法是错误的，这样非但没有让孩子停止他的行为，我也没有控制好我的脾气，我只是在语言上赢了孩子，但是并没有处理好这件事情。我马上改变自己的行为，走到辰宝身边抱住了他并且对他说:“宝宝，妈妈需要向你道歉。刚才妈妈没有控制好自己对你发火了，你能原谅妈妈吗？孩子点了点头，然后我接着说:“因为这个不能够放到水里去洗，我们现在先把它放到妈妈的房间里好吗？于是，孩子很高兴的答应了。通过这件事情，我明白如果发生争执的时候，家长只是一味的去按照自己的想法去要求孩子。那么就是控制型的父母，这样并不能去解决问题，反而会让孩子学会到固执、暴躁。
另外再分享一个刚刚发生在我们家的事情，每天晚上在哄宝宝睡觉的时候，他都会看一集动画片，在开始播放动画片的时候我们约定看一集就要把它关掉，如果自己不关掉妈妈就会把它关掉，孩子很愉快的答应了。结果看完一集之后，孩子并不想关掉，于是我看着他微笑的说我们已经到了该关电视的时候了，请你把它关掉吧。他并没有说话，于是我接着问他我们的约定是什么？是不是看完一集之后就要把它关掉呢？结果辰宝告诉我说我还要看一集，这个时候我依旧微笑并坚定的告诉他我们约定的是一集，现在已经看完啦，如果你不把它关掉的话，妈妈就会把它关掉，辰宝依然坚持要再看一集，于是我关掉了电视，这个时候他开始发脾气，并对着我说你为什么把我的电视关掉？我还是很温柔的告诉他:“因为我们的约定是看一集现在一集已经看完啦。”他开始哭闹，并在床上翻滚。这个时候我问辰宝:“你想要打一会儿枕头来发泄一下你的情绪吗？”孩子直接蒙圈儿，并且停止哭泣，睁大眼睛的看着我。于是我拿起枕头跟他示范，我说就像妈妈这样当我们不高兴的时候我们可以来打一下枕头发泄一下我们的情绪。这个时候孩子已经完全停止了哭闹，然后我对辰宝说现在我们可以睡觉了吗？辰宝告诉我说:“可以妈妈晚安”。于是我们就愉快的解决了这个事情。所以当我们跟孩子遇到争执的时候，永远要记得我们是要赢得孩子而不是赢了孩子。
在今天的课堂上，我们还分组进行了家庭会议的召开，因为一直觉得孩子很小，所以在我们的家里并没有进行过这样的活动。通过今天晚上的实践，我觉得家庭会议真的非常重要，它可以让家庭中的每一个成员把自己的想法表达出来，而且在家庭会议上还可以感受到尊重，平等，也懂得如何去发现别人的优点。家庭会议不仅让孩子与父母之间的关系变得很融洽也可以让夫妻的关系变得很亲密。
最后一个环节，那我们做了一个鼓励圈的活动，当别人轮流着在你的耳边对你说出鼓励的话，那种感觉真的是非常幸福的。就像我们的家庭一样，我们作为家长要善于去发现孩子们的优点。在工作中我们作为同事要去及时发现同事们的优点。
感觉学习的时间真的过的很快。不知不觉都已经是第六节课了，每一节课都有很大的收获，学到就要用到，加油！
