几年前，看过一部法国电影《放牛班的春天》，影片打动我的不是故事情节，是一班被大人放弃的"野男孩"美妙的合唱。
他们调皮捣蛋，他们自暴自弃，他们所在的寄宿学校被戏称为"池塘之底"……但是这些都不重要，重要的是他们遇到了音乐，学会了如何歌唱，他们如天籁般的优美和声，让一切都有所改变。
世界在他们眼里展现出迷人的色彩，花红柳绿，生机盎然，快乐就像一群展翅飞翔的小鸟，萦绕在放牛班，阴霾扫除，寒冷的乡野寄宿学校，迎来了春天，放牛班的春天终于到来。
这让我不禁想起一句描述合唱的名言"合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式"，真正的教育是什么，简简单单，就是传递爱，传播真善美种子的工作。
把合唱和教育相结合，而且是任何教育都不可替代的重要形式，说明合唱真是一种妙不可言的美育，其魅力可以点石成金，化腐朽为神奇，作用决不可小觑。因为合唱的魅力，所以现代的学校音乐教育中，合唱几乎成了一种最受大家欢迎，最有生命力的音乐表现形式，真正印证了"合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”。
合唱的教育意义，在于众人的参与，集体的协作，各个声部或高亢宽厚或深沉轻柔的不同音调，不同声部，共同演绎声音之美，见证合作共赢，团结就是力量。
合唱真正的魅力，在于大家积极参与的整个过程。又是一场音乐与心灵的对话过程，也是启迪与教化人心的重要修炼过程。
每一个参与合唱的人，起初就像是那放牛班里的“野孩子”，摸黑进入合唱的殿堂。合唱的舞台有台阶上下，合唱的队形或整齐排列，或错落散开，合唱的声部也有高低浑厚轻柔变化，世俗世界带来的恐慌，烦躁和不安，一经与合唱的世界相接触，不和谐之音不久就在这里转变成为洗涤剂、镇静剂，合唱神奇的力量也正在于此。
合唱让每个参与者学会了安静，用耳朵感知和倾听声音变化带来的美好。同声部的训练收敛内心膨胀的欲望，消除各自刺目的尖角，让每个合唱者认真体会，用心感悟声音的统一与平衡。与乐队的磨合，与指挥的呼应，与整个合唱团队的配合，这个过程也是一场马拉松，磨练的是每个合唱者的意志和耐心，积极合作的能力和素质。
合唱的世界很美妙。在合唱这个特定的舞台，大幕拉开，合唱队站立到位，未开口之前，场面静穆，无论歌者还是观众，都会感受到一种神圣庄严的仪式感。当指挥的手势抬起，那汇聚一声的旋律，从喉咙里一经发出，或急或缓，或低沉或高亢，打动的是台下的观众，软化的是每个合唱者的心智。这个空间和场所释放的能量和震撼，与音乐旋律变化，节奏起伏，和声共同演绎，传递艺术之美、和谐之美、力量之美乃至人性之美，让每个参与者消除内心的阴暗，学会尊重，懂得配合，一张一弛，尽情挥洒，适时有度。
合唱用异口同声传播美好，传递一种力量，团结的力量，协作的力量，声音的穿透力，声部的凝聚力，把人声的美与力量表现到最大化。一部合唱展现出来的动人瞬间凝聚，不再用任何笔墨渲染点化，就轻易捕获人心。
合唱是实实在在听觉的盛宴 。台下观看的效果，真不如闭上眼睛仔细体会更为深刻。当声音撞击耳膜，你听到生命之歌悲壮欢畅，体会生命世界爱恨情仇，生生不息，歌者波澜不惊，听者却心潮起伏，心绪难平。
