上午和悠悠约定,自己拼读十页法布尔昆虫记,然后小伙子坚持了两页就崩溃了,直接罢工不读了
下午我们又开始了,他看到我读书记笔记画图,就问他可以画图不,灵机一动把学霸笔记扔给他,让他画他喜欢的图,然后小伙子尽然画出来了这么复杂的图,我就着图给他讲了图表的代表意义,还有流行这个词的意思
教小朋友一定是有套路的,如果家长有耐心去学习和应用这些套路,那么孩子的成长之路的幸福多了
上午和悠悠约定,自己拼读十页法布尔昆虫记,然后小伙子坚持了两页就崩溃了,直接罢工不读了
下午我们又开始了,他看到我读书记笔记画图,就问他可以画图不,灵机一动把学霸笔记扔给他,让他画他喜欢的图,然后小伙子尽然画出来了这么复杂的图,我就着图给他讲了图表的代表意义,还有流行这个词的意思
教小朋友一定是有套路的,如果家长有耐心去学习和应用这些套路,那么孩子的成长之路的幸福多了