元宵节，本是万家团圆一家欢聚的时刻。而在那个大雪纷飞的元宵节里，我却背上了行囊离开家乡，独自一人踏上了开往贵州的列车，准备开始新的支教旅程。
在明亮宽敞的贵阳机场大厅里，我等到了我的搭档-叶子。他，是我通过网络联系到的一位支教老师，阳光、帅气、温暖、有爱。短短的两分钟对话，就让他毫不犹豫的答应了和我一起去贵州苗寨支教，这一份无条件的信任和支持，是我在支教路上不得多见的。
背着大包小包的行李，拖着行李箱，在一次又一次的转车之后，我们终于到了支教所在地的县城。再次搭上开往学校所在乡镇的面包车，在期待和忐忑中向学校挺进。
学校的位置，比我想象的还要偏远，进入无数深山以后，我们依旧饶山而行。终于告知我们，转过前面那个山头，就能到达学校所在的那个乡镇，当时那种激动和愉悦的心情简直难以言喻。
刚到达乡镇，我们就急切的跳下了面包车。呼吸着不一样的空气，感受着阳光照在身上的暖意，我们开始好奇的打量四周，这个小小的乡镇，到处都充满了不一样的民族气息。
打电话给我联系的校长，告知他我们已经到达，他让我们等一会儿就过来接我们。约摸过了一个小时左右，在我们满心的期待中，见到了校长。校长是穿青人，黝黑的脸上有一双炯炯有神的眼睛，他很平易近人，说话也总是一针见血。豪爽、直率、热情却又不失真诚，这是我对他的第一印象，也因此让我对接下来的支教生活充满了期待。
在乡里，校长叫来了同校的一位老师，一起在饭馆里吃了饭。一路的风雨兼程，这也是我们第一次安安心心坐下来吃饭。一边吃，我们一边询问学校的近况。吃完饭，校长带我们去了他的家里，他说这几天让我们暂住在他家，等学校的宿舍弄好以后，我们再上去住。我们把小的行李放在校长家，拖着行李箱上了校长的车，准备一起去学校看看。
几十分钟的车程，一路的颠簸和泥泞，让我昏昏欲睡。就在我即将睡着的时候，车子停下来了。走下车，踩着坑坑洼洼的土路，穿过一排排低矮的民居，我们走进了校园。校园里，工人们正忙着给黑板刷漆，教室里堆满了各种各样的材料和涂料，显得有些杂乱。参观完学校，把行李箱放到了一位老师家中，我们就回了校长的家里，开始休息。
经过几天的休整，我们甩掉了一路上的疲惫，精神抖擞。在开学的前一天，我们又来到了学校，和学校的老师还有附近来帮忙的学生，一起打扫卫生。搭档和校长去了办公室整理，我和一个二年级的学生一个五年级的学生一起打扫操场和走道。不知不觉我们已经扫完了走道，扫了半个操场，随后赶来的老师，也加入到了我们的行列中，看到我的手磨破流血了。一位老师赶紧走过来，要接过我手上的扫帚，让我去休息。倔强的我拒绝了老师的好意，直到打扫完整个操场，我才开心的坐在台阶上休息。
第二天，是开学的日子，我们早早的就来到学校开始张罗。在校长的安排下，我和一位老师（学校的总务主任）负责给几个低年级报名。学生们都好奇的跑过来看我，就连附近打工回来的青年也来了，拿着手机左拍又拍，着实让我有点尴尬。
报名的过程是漫长的，检查作业，拿着户口簿登记，询问一些情况。遇到会汉语的家长还好，遇到不会汉语的，我只能一脸无奈的看着旁边的家长和大的孩子。在他们的翻译下，我才能勉强做完登记。
在两天的报名接触中，让我对这里有了初步的了解，这里的年轻人多出去务工，留下的大多是老人和孩子。孩子羞涩腼腆，家里的大人也不例外。
上课的第一天，我被分到了二年级，带他们的语文课和一些副课。第一次走上讲台，我竟然有一丝紧张，这是我之前的支教生涯中从未有过的。为了缓和气氛，缓解这一丝紧张，我拿起课本没有做自我介绍，就直接开始讲课了，以至于到后来他们知道了我的名字，依然称呼我为“语文老师”。
慢慢的熟络，也让我对他们有了更深层次的了解，从一开始的疏离到最后的亲近，我的确费了不少功夫。自从搬到学校宿舍，每到周末，学校就只剩下了我和搭档两人。看看书，备会儿课，聊聊天，洗洗衣服做做饭，一个周末就这样过去了。偶尔兴起，我和搭档会在太阳快要落山时，一路往山上狂奔，去看那美丽的夕阳，去听丛林里面鸟儿的鸣唱，去采山上不知名的野果，去闻开在山涧里的花香。
学校周围的村民在慢慢的相处中，和我们的关系也渐渐融洽，慢慢变得熟络起来。偶尔会给我俩送两个大鸭梨，或是送上一捧自己家种的瓜子，或是热情的邀请我们去他家吃饭。
在长时间的相处中，我了解到了很多孩子家里都非常贫困，但是，他们到底有多贫困，此时的我还不得而知。直到后来我们做留守儿童走访，才真正看到这些贫困家庭，到底有多贫困。
每个月的三次留守儿童走访，是令我最揪心的，热情好客的苗族老乡，总想拿最好的东西来招待我们。走进他们低矮简陋的家，放眼望去，家里没有一样像样的家具，窗外寒风凛凛，屋内也一样寒冷，似乎一切都还停留在七八十年代。坐着他们用袖子擦了又擦的长凳，喝着他们端上来的热水，我的心里在开始滴血。
回到学校，整理资料，看着孩子们用着快要捏不住的铅笔头，穿着单薄的衣服，露着脚趾头的的鞋子，没穿袜子冻的青紫的脚。心里更难受的不是滋味。我决定，我一定要帮帮他们，即使希望渺茫，力量渺小，我也不会放过任何一丝能帮他们的希望。
课余，我跑到山头，找了有信号的地方，在微信朋友圈，贴吧，发了求助信息。本以为在这个骗子横行的社会，没有人会搭理的。令我意外的是，很多人都表示愿意提供帮助。
紧接着，各种各样的物资不断的从全国各地寄来，学习用品有了，书籍有了，衣服鞋子有了，袜子也有了。孩子们笑了，家长们也笑了，而我，心里也有了一丝丝欣慰。
从一开始的没有一本课外书，到最后图书室的成立。全国各地的爱心都在这个小小的学校里汇聚，孩子们的笑容比以往更灿烂了，老师们也有了动力，一切都开始有了新的转机。
每个月除了走访自己学校学生家，偶尔我还会和当地的驻村干部一起，去邻村走访，帮着他给贫困学生家庭送文具送衣物。孩子们的课余生活越来越丰富，有了篮球，有了足球，也有了乒乓球，有了这些，学校的操场再也不是摆设了。
走访摸排，募集物资，它们丰富了我的业余生活，也让我渐渐的融入到了这里。仅管这一次次的翻山越岭、跋山涉水，是对耐力和毅力的考验，但最后我都成功的通过了考验，实现了自己的愿望。
短暂的贵州支教之旅，在快乐和痛苦中，不知不觉就走向了结束。临行前，校长和孩子们拉着我的手，希望我能再回来。看着他们不舍的目光和温暖紧握的手，我的眼睛湿润了。但是，这里只是我支教旅程中的一站，还有更多更贫困更需要我的地方在等着我。含着泪，带着难以割舍的情谊，我离开这个曾经让我憧憬和向往的苗寨，踏上了青海支教的旅程。
今天，虽然我已经离开了苗寨，开始了新的支教之旅，但那次的苗寨之行，却是我此生最难忘的回忆。不管我在哪里，我的心永远跟他们在一起，他们，依旧是我最牵挂的人。这份浓浓的情谊，不会被时间冲淡，只会在时间和记忆里越来越浓。
