最后下课之后突然觉得老师上课的整个流程也可以学习，当时内心想的是，人真的是学习和不学习差距好大，大陆的老师们从来没想更新自己的教学，只会干讲，你看台湾这么多有意思课堂游戏，而且特别锻炼能力。所以，1.永远学习。2.永远出去看看。
课前听写：
和之前一样3题：1.节奏。2.旋律。3.双声部。
这节课的小组是小号主修钢琴和声乐。就是4人一组，用自己的主修乐器去演奏题目。
因为在学6/8拍所以节奏都是这个。我自己都全是错的。
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节奏练习
十个二声部谱子，低音几乎都是长音没旋律最简单。这是专门学习某个节奏型的自编谱，这条学习她们成2附点叫2连音以及四连音。
- 先唱旋律，手打节奏。
- 小组4人嘛。增加趣味可以一人一小节连着唱。这可适用于任何视唱练习。
- 脚打低声部每小节第一拍，手拍低声部每小节第二拍。嘴唱高声部。
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此活动可以先让2组上来唱，然后由这两小组指定！下一个小组唱。这个适用于任何小组联席，让学生自己指定，很好玩。
视唱1.jpg其实可以自己针对某个节奏型或者随意编写，或者任何二声部都可以这样锻炼，嘴唱一个省部，手打一个声部，牛逼点再加脚。这不就是指挥老师教的嘛。以及左手节拍右手节奏和老师要我们练得4对2,3对4，都是一回事啊！
新节奏play
- 一群组人一圈，A打一个节奏，1-2小节，打完之后B模仿，打完之后C模仿，之后D模仿，在D模仿C的同时，B创作新的节奏，后面继续跟。
- 总之中间隔4个差不多。原则就是看你前面那个人就对了。适合十几人一群玩。
- 高级版：拍手+拍腿自由组合。动作不一定一样，节奏要对。
四声部练习：
小组最好分成4人，然后永远固定。这样非常有助于团结哎。
- 四声部练习，老师要弹琴，一个声部旋律唱ok,再练下一声部。
- 然后小组4人一人一声部唱。
