教练的价值在于能够为客户“赋能”,提升客户的“能量”,激发客户的潜能,而不是提升客户的“能力”。教练确实应该专注于“激发潜能”,这是教练的任务和价值。教练最重要的价值在于以问题、事情进入内在潜能探索,点燃客户心中的生命动力,激发潜能发挥的动力。教练聚焦于客户本人,向内看,探索内在的生命动力及渴望,从“让我做”到“我想做”,“我要做”。
一,认识能量
注意力在哪里,能量就流向哪里?知道能量从哪里来?知道用自己的能量能做什么?知道自己能量的极限。
情绪是能量的外在表现形式之一。四大能量构建完美人生。1、身体能量,2、心理能量,3、情感能量,4、人际关系能量。
大卫霍金斯的能量层级图,分正能级和负能级,我们现用这个成果作用于我们教练中,250(淡定)是我们做教练最低的底线。作为一名教练,我们的能量层级至少在250(淡定)以上才可以和客户建立上述所说的亲和关系。能量层级越高,例如到了310(主动)、350(宽容)或450(明智)、500(爱),我们跟客户建立的亲和关系就越容易。如果我们是在负能级,例如我们在200(勇气)以下的话,恐怕我们跟客户之间所建立的那份亲和关系很难达到ICF所说的那种要求。能级250是一个人过上有意义,顺意生活的开端。因为这是一个人出现自信的能级。
当某人的能级由于外在条件而降到200以下,他就开始丧失能量,变得更加脆弱,更加为环境所左右。
一个人有时候的能级高,其他的时候低。他的能级水平是所有这些时候的平均数。能级的起伏跟一个人的心境直接相关。
教练的能量状态往往决定了教练场域的状态。教练的能量层级要在250以上,并且比客户的能量层级要高,才能为客户赋能。作为教练首先要自我内在修炼,提升自我的能量层级至少在250以上。
二,减少干扰,激发潜能
教练的关键作用可以用一个公式来表达:
P=P-I
第一个P是 Performance,代表的意思是高绩效。第二个P是 Potential,代表的意思是潜能。后面的I是 Interference代表的意思是干扰。教练旨在帮助高管做好人生的管理:减少干扰,激发客户潜能。
高绩效=潜能-干扰
教练是激发客户的潜能,再帮助客户做好自我管理,抗干扰,从而实现高效的人生的过程。而干扰可能来自外部环境,更可能来自内在干扰,诸如自我限制性信念(没有希望、无能为力和没有价值)或者来自内心的四小妖(对梦想的恐惧,不知自己想要的是什么?只知道不想要的是什么?其二对失败的恐惧,其三对冲突的恐惧,担心与周围人的产生冲突,过多考虑对利益攸关者的影响;对无意义的恐惧,对存在虚无主义,人生毫无意义的恐惧;这是人的内在障碍),四小妖是自我限制性信念,它是客户前行的绊脚石。
萨提亚模式的教练任务就在通过提问,帮助他们觉察自己的盲点。
当他们发现自己的盲点时,也就不再被盲点困住,新的选项往往就自然而然产生了。萨提亚模式提供了一套如何帮助他人发现盲点的提问方式,冰山理论告诉我们,只要改变冰山五要素中的任一要素,其他四个要素就会跟着改变。这意味着教练有更多的选择协助他人改变。
三,教练如何为客户赋能?
在教练对话的过程中,客户能量往往是由低到高变化流动的,也是教练赋能客户的过程。当教练为客户创造体验,突破瓶颈或障碍,客户的能量状态明显提升,从而产生新的觉察,激发内在的动力。如何更好为客户赋能取决于:
1.教练状态:教练要自我尊重、专注当下、放下评判、欣赏与感恩、接纳自我。教练完全放下自我,放下工具和流程,放下执念,放下掌控感,保持中正、开放的心,放下自以为是的评判,真正地聆听。放下了对自己“我知道”的执着,才能放下控制,放下控制,才可以打开未知世界的无限可能,奇迹就在未知当中,让我们做一个学会“不知道”的教练放下即时的得失,放眼整体,放空自己,手中无招,心中有爱,无需用力,无需控制,只需要顺势而为,因势利导,随顺自然,即时生发。放下预设,永远用期待的心情开始每一次教练、每一个表达和提问。不是用语言来教练的。但似乎这种状态与教练对自己和对他人的胸怀、慈悲心、与信心状态有直接的关系。同频同步,感受当下客户的感受。感受的感受往往呈现了一个人内在的积极动机,同理共情,又能保持抽离。深度连接,心有灵犀一点通,懂你的知音知己。
教练如水,水因地而自流,与客户共创心流体验。被教练的心流状态,当我在那种心流状态的时候,其实教练已经不存在了。教练时所说、所感、所思,都应该是自然的,流动的,非用力思索的,教练让自己先进入心流状态。这种心流状态会像涓涓细流流向对方,最好的教练是把自己的心流状态先达到了,
2.教练关系:不强求他人,先从自己敞开,放下对安全的恐惧,体验敞开后的安全。当教练与客户有了连接,信任关系会逐步被建立。当教练的评判开启,好奇心便被关闭,适度,恰到好处刚刚好,过犹不及,接纳一切。跟随客户流动,随着客户的节拍共舞。跟随意味着内在完全与客户融为一体,深度聆听客户内心世界的流动,就像把脉博一样敏感捕捉客户内在期待的方向,紧贴着客户此时此刻内在的生命力与渴望的走向。
教练过程是与客户共舞的过程,而客户当下内在的情绪与身体感受是最敏感的,超越了话题本身,也是客户真实内在的需求,当情绪与身体反应被释放,智慧也才能被释放,在身体与情绪没被教练所觉察,就急于进入话题,过程中又忽略了照顾客户当下的感受,便会有被推着走的感觉,教练的节奏就变得过于猛烈,客户疲于应付,或可能产生抗拒,智慧也会被堵塞。教练在跟随的同时感受着客户整个人,创造着教练与客户共同的更大的内心世界的,客户也因为教练的跟随激发无限的想象。
3.4H动力模型:手(hand),脑(head),心(heart),人(human).这一模型的关键点在于“心”---人的内在世界,
1)改变心态,面向未来,以成果为导向(而不是以问题为导向),积极正向思考,从“让我干”到“我要干”,“我想干”,教练为客户赋能,提升能量和内在动力,而不是提升能力。
2)改变思维:系统思考,打破固有思维定式,拓展、拉伸客户的思维边界,战略思考,创新思考,从“无资源”到“创造资源”。凡事有三,发现更多的可能性。
3)激励行动:重在知行合一,承诺付诸行动,承诺长期做,循序渐进,从量变到质变。
4)关于“人”的成长,“内在的世界”决定了“外在的世界”,“外在的世界”只是你“内在世界”的反映。突破自我的局限,找到自我内驱力,激发潜能,企业领导者应该从“向外看”变成“向内看”。从“关注事”转变到“关注人”。教练是否可以超越“事”看到“人”,看到“人”里强大的生命力和生命动力?
4.闪光时刻,从过去找资源,找能量。今天对我来说最闪光的时刻是什么? 还有什么值得我感激的美好时刻? 那些时刻有什么特别之处? 这些天我怎么才能拥有更多这样的时刻? 我该怎么做才能拥有更多这样的时刻? 什么将会发生改变? 谁将会被影响?
5.导师桌:从外部找资源找能量,导师桌是一个非常有力量的工具。它通过启发客户找到其生命中最智慧的三个导师,并逐一向这三个导师请教自己的人生困惑,从而让客户得到自己心中最想要的答案。导师桌也可以在教练对话中与其他工具整合使用,例如价值观逻辑层次、笛卡尔策略、平衡轮等。
6.视觉化愿景体验:从未来借资源找能量。视觉化也是一种非常棒的教练法。在教练的对话过程中,教练用开放式的提问帮助客户不断创造画面,并帮助客户找到自己最想要的画面,客户就能找到自己内在的资源,并唤醒自己深层次的能量。视觉化工具在教练的方法论里面有很多,包括平衡轮、迪士尼策略、价值观逻辑层次、导师桌、笛卡尔策略、基于价值观的自我形象练习。
7.从逻辑层次上三层找资源找能量。逻辑层次中的信念、价值观、身份和系统的逐层递升,跳出环境、行为与能力层次去探索。
8.通过四种语音语调来赋能;(魔法师语调,朋友的语调,智慧长者的语调,战士的语调)。
9.通过假如框架来赋能。假如框架是破除对方的限制性信念的强有力工具,也叫破框。拉长时间线(时间转换)和拉深空间线(位置转换)两个维度。引发客户在更广阔的思维层级进行思考,发现自己的内在资源库。一共有八个,分别是“时间转换”、“观点转换”(也叫“视角转换”或者“位置转换”)、“价值观转换”“信息转换”、“成果放大”、“系统转换”、“合约转换”“按钮式问题”(又叫作奇迹式)。
10.通过高级隐喻来赋能。就是当客户想不出一个问题的答案时,我们可以通过邀请对方用打比方的方式去找答案。在这个案例里面,询问对方想成为世界上的什么事物其实就是打比方。如果对方能量不高,直接问对方身份的问题,例如“你最想成为什么样的人,最想成为谁?”对方一般是回答不上来的。而高级隐喻绕开了对方的意识脑,在潜意识脑上面注入一道亮光,就让对方瞬间找到了自己的深层次答案。
(1)假如在自然界里面有一样事物是你最想成为的,你想成为什么呢?
(2)这个事物身上有哪些特质是你特别喜欢的?
(3)你为什么要成为它?
(4)假如在自然界里面找到一样事物代表你的同事们,那会是什么?
(5)如果你想成为的事物与你的同事们代表的事物组成了一幅画面,那是什么样的?他们之间的关系是什么?
11.通过开放式提问,存在式提问赋能。邀请客户和自己内在做连接的问题。真的好奇客户自己是怎么想的,他是怎么认识的,他的资源是怎样的,接下来以什么样的节奏来进行?更重要的是让他身心合一,从心里冒出来的力量去做。真的邀请客户慢下来,和内心待一呆会儿。包括可以问他信念方面的东西:“如果你做到这些东西,背后对你来说更重要的是什么?”
真的邀请客户慢下来,和内心待一待。“好奇你和你的内心待一会儿,你会感觉你的内心想要告诉你什么?”
12.运用状态线及VBSI赋能。状态线是提升能量状态的立竿见影的有效教练工具,只治标不治本。基于价值观的自我想象(VBSI)是一个关于个人内在价值观探索与整合的好工具。当我们陷入事务的泥潭时,会忘记自己的本真和自我内在的需要。VBSI是对高管人群非常有用的教练工具。当然,它也可以用于其他人群。它的主要流程如下:
(1)邀请客户选出自己最看重的三个价值观,并说出来。
(2)邀请客户分别回忆过去的经历,有哪一次自己完完全全地活出了这个价值观?那件事情的画面是什么样的?尽量回忆出画面的细节。
(3)邀请客户把三个价值观整合在一个画面里。让客户看到其在这个画面里的表情、姿势,与谁在一起?在做什么?在这个案例中我是邀请客户在未来的愿景中整合。当然,客户也可以选择一个当下的场景整合,只是面向未来的整合会更有力量。
(4)邀请客户分享这个流程的收获和觉察。
13.运用多位置感知法赋能。转换视角,可以从时间、空间和角色的三维视角去探索,时间包括通过过去、现在和未来看,甚至放在时间长河中看,空间包括微观和宏观的视角看,角色包括自我、他人和第三方角度看。
只有跳开困境,从更高处看问题,才有可能突破。有时看似障碍的事情放到更高、更远的空间里,就能看到目前状况在整体发展中的价值和必然性。
借用一句雷茵霍尔德•尼布尔(Reinhold Niebuhr)的平静祷告(Serenity Prayer):将你的能量用于你能改变的事物上,不要将能量浪费在你不能改变的事物上,你要提高自己的智慧来发现前后二者的区别。
教练为客户赋能的方式方法还有很多值得去探索,保持开放度,好奇心,想象力和探索欲,去为客户赋能。