古语云“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我们每天都在使用语言，但并没有意识语言的力量竟然那么的强大。
最近大家都在说你家孩子教得真好，其实不然。在控制不了场面的时候我也会竖着手指数着喊：3，2，1的有时候也会发脾气。
比如说吃饭的时候，他一会喝水，一会上厕所，一会又说谁谁谁干嘛了，一会儿又说今天怎么只有三个菜……天马行空的没完没了，好像永远有说不完的话，这时候真的好头疼。问题回答完后还是没完没了的说，这个时候就会说，什么时间做什么事，不要讲话，还控制不了的时候就会说3，2，1吃饭。
写作业，学习也有难搞的时候，半个小时能上6次厕所，喝水，玩橡皮擦，扣手指头，或者盯着看我做手头上的事。让他用心点，他就嘟起嘴巴待在哪里像尊佛像一样不动，这时候又是数3，2，1的时候了。但是有时候用多了也不太管用[捂脸]
后来慢慢发现他比较喜欢听好听的话。把带有威胁性质3，2，1换成，我觉得如果你用心的话，一定会完成得特别好。如果你抓紧时间的话，你会有更多的时间来玩玩具。如果表现好的话会得到一面小红旗作为奖励……用这样的话代替3，2，1的时候，发现积极性会提高很多，久而久之他自己也会说，妈妈，你说我今天背得快不快。得到肯定的答复后，他自己会说：那是因为我用心了。
有一句这样的话：“一个人最高的教养，是不对亲近的人发脾气。”的确，因为爱，往往伤人最深的反而是最亲近的人。人们总把伤人的语言挂在嘴边，没有什么概念，殊不知无心的一句话给对方造成了伤害。
语言的路在往前走，别走边修正，先完成再完美。
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