今天分享了实践规则从哪里拿的东西归位到哪里，（请归位）。老师们一起讨论探讨，一起分享我也明确了很多。为什么要归位，单单是归位这一点，带给孩子的影响就是无穷大的。归位，不仅仅是让小朋友养成一个良好的秩序，归位，让生活变得整洁美观，把物品归位同时方便下次再去使用物品。秩序在生活中，整个环境都是有秩序的。在外的秩序促进孩子内外秩序的发展。而老师，也是需要做到归位的，对于孩子来说老师可以帮助孩子，提醒孩子去归位。当在做一件非常麻烦的事的时候，老师可以适当的给予孩子帮助，这样孩子在做的过程中就不会有压力，也就不会去抵触归位这件事了。老师在平时也是需要注意归位的，比如老师离开手工区，要把椅子归位好。让整个环境都是有秩序的。
请归位，表面上看似是一条规则。其实对孩子的一生都影响深远。从哪里拿的东西归位到哪里。这是一种秩序，也是一种习惯，体现在外就是一个人的素质。一个孩子在外面吃饭，当孩子吃完饭后，顺手把自己做的椅子归位了，别人看到的，这个孩子素质真高啊，而对孩子来说不过是从小养成的一种习惯，已经是再习惯不过的的一件小事。好的习惯让孩子受益一生。
