昨天看到朋友圈一位宝妈发了几张书的封面，都挺不错，而她的文字是要朋友圈的人帮孩子选选，买哪一本。
你肯定会告诉她，让孩子自己选或者告诉她帮孩子选哪一本。可她回复：孩子不知道选择哪一本，所以才出此下策，让朋友圈的人帮孩子选书。
多么“有爱”的妈妈！
1.“妈妈，我今天穿哪双鞋子去学校？”
“穿那双……”
“好的！”
2.“妈妈，明天周末，我是今天把作业做完还是留到明天？”
“今天把作业做完吧，明天就可以好好玩了。”
“好的！”
……
3.孩子放学了，去接孩子的家人是不是都很主动地帮孩子“整理书包”，完了还很有成就感觉得这也是“爱”孩子的表现。
4.“妈妈，我喜欢那件衣服，你为什么一定要帮我买这件？”孩子很生气地问。
这样看上去，是不是每位妈妈都很爱自己的孩子？爱到孩子不知道上学该穿什么衣服，爱到孩子不知道什么时候要完成自己的作业，爱到孩子连自己的书包都不会整理，爱到孩子自己都无法选择自己喜欢的东西。这就是我们所谓的“爱”吗？
这不是“爱”，是“碍”，阻碍！
阻碍了孩子自己思考的权利，阻碍了孩子说“不”的权利，阻碍了孩子自己选择的权利，阻碍了孩子自己做自己的事情的权利，以至于他们久而久之地形成不会去自己思考，有问题经常问妈妈，问别人，或者在没有经过他们自己同意就急于帮他们下决定而产生抵触心里，最终对什么事情都无法产生兴趣，因为他们没有亲身去体会，我们都帮他们包办了，根本就不知道事情的来龙去脉，他们只要机器人似的去按照你的思路走就行了！
这难道不是对孩子赤裸裸的控制，扼杀和伤害吗？
表面看上去的无微不至和“爱”，我们急于在孩子身上看到表面的结果，却都是以剥夺孩子最起码选择权，发言权，思考权为代价！这样久而久之，孩子就会对生活，对周边的事情产生敏感度，去扑捉生活的乐趣，更不用说成长了。
对于孩子，我们要做的不是帮他们做选择，而是引导他们自己做选择，尊重他们的选择并看到他们的存在，这样他们才能学会思考，担当，对自己的选择负责任，并对自己的选择加以组合，排除，最终得到自己想要的答案；他们在整理书包的过程，可能会慢，但是在这个过程中，他们在思考，思考怎么放适合，适合自己拿到，还有美观，还有归类……
这些都比你直接给他个答案更加深远，更加有意义。
请从当下开始，我们换种方式，换种思维来面对孩子的这些事情：没选到孩子自己喜欢的书，没选到就没选到，有什么大不了的，那也是证明孩子有他自己另外的想法而不想选择你给他的选项，为什么一定要急于在当时做出选择呢？
孩子问你穿什么鞋子的时候，你可以告诉他：你想穿什么鞋子？你得自己学会选择；这样孩子在选择的过程中就会思考各种的搭配等等，不要去打断他，不管什么搭配，只要孩子喜欢，他们在某个时候自己意识到他自己所做的一切是怎么样子，而不是我们立马的告诉他们，其实最重要的是给他们一个学习，摸索的空间和时间。
孩子的成长需要我们的陪伴，在必要的时候需要我们的帮助，而我们的“陪伴”和帮助是否有意义，是“爱”还是“碍”？是急于想要得到你想要的结果，以孩子的快乐和成长为代价重要还是给孩子足够大的时间和空间，让孩子在这些细节中去学习，去探索重要，这才是我们所需要面对的问题。
