我是谢小六，今年24岁，是一名刚毕业的研究生。我本科所学专业是对外汉语，研究生专业是汉语国际教育。每次我跟别人说到自己的专业，他们就会觉得，不就是教人说普通话的吗？汉语国际教育，真的就就是这么简单吗？今天，我想跟大家聊一聊我的专业。

上大学以前，我根本就不知道什么是对外汉语。高考完选择专业的时候，当我看到对外汉语（德语地区方向），我很傻很简单的以为，这个专业就是学德语的，于是就冲着德语选择了这门专业。直到新生开学，我才知道自己的学校是所军校。大学前三年，我在这所军校接受了毫无自由可言的军人教育，每天的课程大多都是德语课程，像德语精读、德语口语、德语听力、德语写作等等。直到大三，要选择考研时，很多同学都选择了汉语国际教育专业，我才恍然大悟，自己的本专业是对外汉语，德语只是用来辅助对外汉语专业的。大四毕业时，很多人都找了与专业毫不相关的工作，什么销售、什么保险、公务员之类的。在我们总共八十多个学对外汉语（德语地区方向）的学生中，十几个人考上了汉语国际教育的研究生。一直对我们抱很大期望的德语老师们，都希望有学生能在德语方面有所建树，可连我们的德语第一名都放弃了考德语研究生的机会，其他人只能选择相对容易考的汉硕。

用这么长的文字介绍我的本科生活，其实我想说明的是，对外汉语是一门新兴专业，很多人像我当初一样对它并不了解。对外汉语这门专业在一些学校中是跟小语种结合的，比如德语、意大利语、法语、泰语、西班牙语、俄语等。汉语国际教育和对外汉语是同样的专业，只不过名称不同，2015年之前叫对外汉语，2015年改为汉语国际教育。

汉语国际教育专业的研究生大多数学校是两年，少数学校是三年。在研究生的最后一年中，所有学生都要实习，一部分人是通过国家汉办到海外实习，范围涉及到全球各个国家；另一部分人在国内实习，在一些高校教不同国家的留学生学习汉语。

汉硕研究生毕业了以后，很多人从事的也不是本专业的工作。那他们都去到哪里了呢？很多人在国内中小学当了光荣的人民教师，有语文教师、英语教师、数学教师等；也有很多人继续考公务员，想在仕途上有所成就；还有少数人像我一样背井离乡出国教书。

我羡慕那些人民教师，也羡慕那些公务员，他们都是拿着稳定工资稳定生活的人。我呢，身在国外，没有亲人朋友。当初躁动的心寻求新鲜文化刺激使得我在泰教书一年后又选择来非教书。不过呢，此次在非洲孔院教书，让我看到了汉语国际教育研究生的另一条出路。

那就是考国家汉办的公派教师或孔院的专职教师。

在详细说明这一出路之前，先介绍一下国家汉办和孔子学院。

国家汉办，全称国家汉语国际推广领导小组办公室，汉办是国家汉语国际推广领导小组的常设办事机构，作为正司局级直属事业单位挂靠教育部。它成立于1987年7月，2002年成立国家汉办。

孔子学院，是设立在国外大学的汉语学院。孔子学院的招生一方面是大学里的学生，另一方面是社会上不同阶层不同年龄的各类人士。一些有实力的大学在海外建设孔子学院或孔子课堂，这些学校负责培养孔院院长和孔院教师。

汉办是孔子学院的管理机构，它们都负责中国的对外汉语教学和汉语国际推广，其宗旨是“向世界推广汉语，增进世界各国对中国的了解。”工作目标是“汉语走出国门，走出亚洲，走向世界。”

我上面所说的出路是考汉办的公派教师或专职教师。公派教师是在国内已有就业单位，派出时和就业单位还有汉办签署合同。专职教师是在国内没有就业单位，考取了某一学校的孔院后，派出单位就是这所学校，最后和学校还有汉办签署合同。不管是公派教师还是专职教师，工资都是由国家汉办发。我认识一些公派教师和专职教师，他们在海外教了几年学后，便在国内全款买了房。由此可见，公派教师和专职教师的酬劳不菲。

在如此高的酬劳面前，汉语教师的工作真的只是教普通话那么简单吗？

先从汉语国际教育专业课程来看汉语教师的工作内容。学校里开设的课程可以分为三大部分：语言、文化、才艺。语言下面又有汉语本体知识（语音、词汇、语法）、第二语言教学、第二语言习得；文化下面分为中国文化、对象国文化、跨文化交流等；才艺方面主要是中华传统才艺：书法、剪纸、中国结、太极拳等。这些是作为汉语国际教师应该掌握的内容，这样看来恐怕不是会说汉语就能教老外吧？