孩子的老师在昨天中午已发语音，把所有学生的成绩播报了一遍。
孩子是班里85分以下的10名学生中的一个，这个成绩在班里属于倒数了。
中午回到家来，他还在看平板电脑，一点难过的样子也没有。我问他考了几分，看他表情，他自己也知道没考好，支支吾吾没说出话来。
中午时间短，等着晚上看到卷子再说。
正好是孩子的生日，给他订了蛋糕，他叫上了一个小伙伴，在外面吃了晚饭，回到家来点蜡烛，唱生日歌，他许了愿，吃了蛋糕。
进入正题，我从孩子书包里找到了卷子。
看到卷子后，我的火再也忍不住了。写话竟然扣了8分，田字格里只写了三分之一的字数。这是他们之前写过的一模一样的内容。
之前在家里完成此项作业时，我先让孩子说了说小伙伴的外貌，我再给他补充，然后动笔。我一句一句把整理后的句子念给他听，他一句一句写在纸上。
在班里老师也给学生讲了如何写外貌。这个写话交上去后，我再没有带着他做过延伸拓展。
孩子在学校听得不认真，回家来我也再没有给他用力。
最后的写话就写成了这个样子！
阅读题中，题目让写短文中提到的以外的答案，孩子把短文的答案又抄了一遍，明显的不动脑筋！
句子题中，题目让仿写一句“小草吐出点点嫩芽，那是春天的眉毛吧。”这是一道送分题，孩子把课文里其他类似句式的句子写一个，也能得分，他竟然空着！
这是对待考试该有的态度吗！我拿着小棍子敲了他几棒。
老师还没有私聊我谈话，或许也没有啥可谈的，这学期刚开学还专门告诉我，孩子进步不小来着，如今考这点分，也挺无语的。分数已经发在群里了，看着反思吧。
老师的表扬，让我大意了。我天真的开始以为，我家孩子是在学校学了，回家来再也不用家长操心的那一类孩子。
退一步说，即便是那一类学生，站在背后的家长也不可能做甩手掌柜。班里53名学生，34名学生都在90分以上。这34名学生完全靠天资聪颖吗？
我家孩子属于哪一种呢？不拿着鞭子在后面抽，他随时都能钻空子偷懒。玩心太重。
在学校没有高度的专注力和热情去学习，在家里家长也不怎么辅导孩子的学习，孩子考成这样也不奇怪。
考一次试也好，此次考试成绩如一闷棍敲在我脑门上，把我敲清醒了。
想给孩子老师表个态来着，算了，就以下一次的成绩说话吧。接下来家长该给孩子听写的，买卷子做题的，盯阅读的，一样都省不了事。
我想省个事，偷个懒，我家孩子就更能给我省个事，偷个懒！呜呜……
