十天掌握国际象棋思维（一） 分拆思维
众所周知，国际象棋是当今世界最受欢迎的棋类运动，全世界有上千万的国际象棋爱好者，学习者甚众。但在我看来，能够在学习后真正掌握并运用国际象棋思维的爱好者少只有少，这是教学者的悲哀，也是我为之改良而奋斗的目标。
有人说国际象棋是一门技术学科，其奥秘是可以通过反复训练而习得的，我并不否认这一点，但我强烈反对在学习国际象棋过程中仅仅关注棋艺战法本身，而忽视了对于思维训练的培养。虽然我个人对棋的专业性见解并不能保障我理解的思维奥秘完全准确，但我认为，一种贯通性的思维方式的培养，才是人们学习一门技艺的目的，也是国际象棋这门科学经久不衰的奥义。我个人将系统工程学思维与国际象棋原理知识相结合，力求用一种前所未有的认知视角，传授十天可以掌握国际象棋这门技艺的独家思维，这种思维同时可以应用到任何一门学科之中。
第一天 分拆思维
分拆思维，顾名思义就是将每一个整体的概念拆分成若干细小的概念，目的是便于人们的认知。例如一个话题——人，这个又大涵盖又广的话题让人无从探讨，但是如果我将它分拆成“男人”和“女人”两个概念，也许可以说的话就多了起来。这正是西方哲学的方法论，换一个问题，将大象放进冰箱需要几步？相对于确定的事物性探讨（如人，苹果），这个问题明显要抽象许多。东方哲学面对类似问题往往会给出一些很玄妙的解决方案，比如：不会踢球怎么办，那就往对方门里面踢；但是西方人就会说的很清楚，三步。第一步打开冰箱门，第二步把大象放进冰箱，第三步关上冰箱门。是否觉得眼前一亮？虽然关大象这个过程好像还是那么不靠谱，但至少这个过程是可操作的，只是在第二步依然面临很大的困难而已。这个时候需要做什么？继续分拆第二步，把第二步分拆成若干步骤。这个思维对我的启发很大，任何一门可以称之为学科的技术一定都是复杂的集合，但是一定可以拆分成相对简单的模块。而人们，对于复杂事物的处理能力是有高低之分的，而且会很轻易的到达上限。比如一个数学天才，可以用超强的运算能力击败任何人类挑战者，但是面对计算机的时候就会束手无策。但是处理简单问题，却并不需要数学家一样的能力。经过我大量的实践得出，分拆思维，是可以将复杂问题转化为简单问题的集合的，而简单问题恰恰是可以通过学习就可以解决的。
我们来尝试回答一个问题，如何把国际象棋下好。这个问题询问没有受到过分拆训练的初学者可能一下子就蒙了，我连国际象棋是什么都还不清楚如何回答这么复杂的问题呢？是的，就下好国际象棋所进行的演算过程来推论，至少有数十万种可能性。但初学者回答这个问题并非一点工具都没有，至少他已掌握的信息是国际象棋是两人对弈的回合制游戏，那么如何下好这件事就可以拆分为，我下的好并尽量迫使对方下的不好。这个回答，当面对非专业人士的时候，比专业人士的回答还要精彩。
这个回答的过程中是如何思考并操作的呢？首先要在复杂的问题中找到自己已有的信息。比如虽然对于国际象棋一无所知，但是却知道它是一款两人对弈的棋类游戏，这是常识。但常识并不能解决问题，因此我们必须将常识做出推论：既然是对弈，胜负就是好坏的评判标准，这也是很好达成的合理推测。那么关键的第三步就很好思考了，如何才能获胜？必然是我下的好且尽量让对手下的不好。
调用常识——合理推论——实现推论的手段（尽量描述详尽的细节），有了这三个步骤就可以轻松的将复杂事物（问题）进行分拆。
我们尝试与国际象棋联系更加紧密的第二个问题，国际象棋如何获胜？
给你用一分钟的时间进行分拆训练并给出答案。
好的，用我们的办法试一试。常识：国际象棋是一种竞技，可以类比熟悉的运动 推论：类比足球，什么情况下我们可以取得胜利？我们进球多，对方弃权，裁判处罚判3：0获胜 手段：我们击败了对手，对手弃权了，裁判判定的胜利。对于一个初学者而言，这样的回答堪称完美。在专业领域，我们击败对手往往通过将杀的手段（细节的定义后面会提及）。对手弃权，有两种情况，一种是对方没有参赛直接弃权，还有一种是对方中途投降——认输。第三种比较特殊，也相对少见是裁判判罚一方违反规则，直接判决比赛结果。
最后尝试一个问题，请描述一下国际象棋。
按照我们的步骤。常识：棋类活动 推论：由棋盘和棋子组成 手段：在64个黑白格子状棋盘上白黑双方用各16个棋子进行的棋类运动。
完美！国际象棋思维的第一课你已经学会了，只是差一些专业知识的学习了，这对于掌握分拆思维工具的你来说易如反掌。
专业知识
国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动。
8条直线从白方左边到右边分别用小写字母a、b、c、d、e、f、g、h表示
8条横线从白方到黑方分别用数字1、2、3、4、5、6、7、8表示
每一个格都用直线的字母和横线的数字结合起来表示，字母在前，数字在后
下图中我已经标出了每个格的代号（将大棋盘分拆为小格子）
下图中间圈出的四个方格，d4, d5, e4, e5称为中心，中心一般是开局必争之地
a, b, c, d四条直线组成的半边棋盘称为后翼
e，f，g，h四条直线组成的半边棋盘称为王翼
从白方视野来看，后翼在左，王翼在右（即下图），但从黑方的视野看则刚刚相反，是后翼在右，王翼在左
国际象棋的棋子是立体的，一共32个
双方各有1个王、1个后、2个车、2个象、2个马和8个兵（每方16个）
一方棋子为白色，一方棋为黑色
关于摆放方法有一个口诀：白王黑（黑格），黑王白（白格），白后白，黑后黑。车马象挨着摆，八个小兵站前排。
王是一盘棋成败的关键，国王被吃掉对局就结束了。相当于古代的皇帝，每步棋只能横竖斜选择移动一个格子。（绿色为可移动位置）
车：横冲直撞不管兵卒的死活，横竖行动没有限制
象只能在同色的格内活动（图为白格象，每方各有一个白格象，一个黑格象）
后横竖斜都可以行走，且没有步数限制，是棋盘上威力最大的子力
马走字母L型，走法“变色龙”在白格的马跳入黑格，在黑格的马跳入白格
马和中国象棋不同，行走的时候没有别马腿的问题。
兵在原始点为可以选择走两步，之后每步棋只能向前前进一步，吃法和走法不同，直走斜吃
课后思考
学习完了这些细节的知识，你能体会到分拆思维有什么用途吗？比如，就你已经学习的国际象棋棋盘分为王翼和后翼两个部分，是不是就是对相对复杂事物（整张棋盘）的分拆？在后面的学习中，分拆思维这种基础思维，将一次又一次的帮助你处理难题。比如：如何制定一个有效的计划 如何将对方的王将杀等等。
本章的思考题是，如何用分拆思维解释“将杀”？
