又到暑假了,惯例布置学生阅读,但之前的阅读几乎流于形式,只是读了就了了,如何让孩子读有收获,思来想去还得有据可查,才能督促到位。
遂以《开卷有益》为读书笔记名,要求孩子们每天读至少一页,多多益善。笔记写清读了几页,读书收获:可摘抄,可赏析,可感悟,可质疑。只要有所感即可随手写,做到不动笔墨不读书。布置第二天,孩子们给的惊喜还真不少!封面的设计,内容的摘录,感悟的呈现精彩纷呈。
其实无论什么事,只要方法得法,具体可行,必事半功倍!
又到暑假了,惯例布置学生阅读,但之前的阅读几乎流于形式,只是读了就了了,如何让孩子读有收获,思来想去还得有据可查,才能督促到位。
遂以《开卷有益》为读书笔记名,要求孩子们每天读至少一页,多多益善。笔记写清读了几页,读书收获:可摘抄,可赏析,可感悟,可质疑。只要有所感即可随手写,做到不动笔墨不读书。布置第二天,孩子们给的惊喜还真不少!封面的设计,内容的摘录,感悟的呈现精彩纷呈。
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