“喂，胡囡囡妈妈吗，今年第1天开学，马上上课了，孩子怎么没有到校？”“老师，我现在在派出所，今天早上上学，她跟我一直这这那那，我一生气打了她，她跑出去了现在找不到了。”电话那头传来妈妈着急的声音......
大约过了一个小时，我拿起手机再次拨响了胡囡囡家长的电话，“老师，胡囡囡回来了，她姑姑刚送她去学校。”于是，我与胡妈妈简单了解了事情的来龙去脉。
过了一会儿，我站在教室门口等胡囡囡，不一会 ，她提着书包上来了，我让她把书包放在教室门口跟我到办公室。我平静地问她：“怎么回事？”“今天早上我头疼，所以来晚了。”她若无其事地说着。我一听就知道她妈妈没有跟她说我打电话的事，而且回避今天早上发生的事。于是，我耐着性子问她什么时候开始头疼的，为什么头会疼，是哪儿不舒服，看过医生了吗，用不用吃药呀。她说，她也不知道为啥今天早上起来为哈头疼，并且头一不疼她就赶紧回学校。“那么为什么你妈妈把电话打到派出所。”她猛地一惊，眼神躲躲闪闪，还委屈地说:"老师，那个......那个.......我今天早上头确实疼，我妈不相信我，还打我，打得非常疼，所以我就跑出去了。"我问她后来哪。她说她先躲了起来，后来觉得要上学，所以就回家了。“你知道妈妈为什么会那么生气吗？”这次，胡囡囡理直气壮地答道：“她就是觉得我是装病，不相信我。”我听到这生气地拿起手机吼道：“跟你妈妈打电话，听听你妈妈说的。”我一边拨电话一边说她还不知道今天自己做了一件多么愚蠢的事，开始对老师撒谎想隐瞒，后来还诸多借口，你知道你妈妈有多担心，你妈妈每天生活的有多不易，我做为一个外人都觉得你妈妈累，你咋就不心疼你妈妈呢。
电话接通后，我让胡囡囡先对她妈妈道歉，不管现在觉得有多委屈，让父母担心就是孩子的错。“身体发肤,受之父母，不敢毁伤。”电话那头传来妈妈的委屈的声音，“囡囡，你知道咱家的日子是怎么过的吗？你爸爸病痛缠身，年前，一住院就是三个多月，我既要在医院伺候你爸，还要照顾我们的馍店，你奶奶瘫痪，全家人的生活重担全部都压在我一个人的身上，我每天只睡一小会，再苦再难我也要让你学习，长大不能像我这样 。可是，今天早上该上学你还...... ”妈妈越说越激动，最后已经泣不成声了（与妈妈沟通时我告诉妈妈要把生活的艰辛告诉孩子）。我接过手机把电话挂掉，看着胡囡囡眼中噙着泪水，我问她，知道妈妈今天为什么打你了吗？她不想让你走她的路，她要你努力学习，把生活的主动权掌握在自己的手中，她要你通过知识来改变命运。我们无法选择出身，但是我们可以掌握自己的命运。胡囡囡低下头啜泣着说：“老师，我知道我错了，我不该跟妈妈怄气离家出走，我没有理解妈妈的辛苦，老师，我真不知道 我妈 这么地不容易。”是啊，在这个世界上，只有亲情是不求任何回报、无怨无悔的，父母会把所有最好的给你，对你永远不离不弃，无论父母有多难。“今天，你有三错。第一错，妈妈生气你不该离家出走，让妈妈更担心；第二错，今天开学，作为一个学生，你的首要任务是按时到校；第三错，我相信你刚起床头疼，现在不疼了吧。一个假期你的作息时间肯定没有规律，晚上肯定熬夜看手机，假期里，想玩到什么时候玩到什么时候，想什么时候起床就什么时候起床，可是今天需要早点起床，昨天晚上又玩到很晚，导致大脑缺氧，今天早上起床就头疼。也就是在那个时候，妈妈知道了你在家玩手机，生活的重担和你的光阴虚度令她伤心失控，所以才会狠狠地打你。爱之深，责之切。明白了吗？现在再给你妈妈打电话，诚恳地向妈妈道歉，并保证以后要多多理解父母生活的不易以及自己如何改变，奋发图强实现自己的人生价值。”当然，这次通电胡囡囡开始安慰妈妈并保证自己会努力学习......
语言交流是情感交流的重要表现形式：交流、谈心、攻心。
