孩子们和“海豚皮皮”一起在旅行的道路上行走，旅途中发生的故事同学们学会了思考
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今天的故事十分吸引孩子，他们专注的倾听让我为之一震，尤其是尹芊予认真紧盯屏幕的表情，更是给我留下了深深地印象，她一眨不眨地眼神似乎唯恐丢下任何一个情节。
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讨论环节同学们积极踊跃，他们三五一组，自由探讨，把自己的观点表达尽情尽意，孟宏宇、高澜宁、刘恩杰、孟鑫姚等同学还在全班同学面前抒发自己的看法。
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讨论过后就是观点的表达，他们勇于在全班面前抒发自己的看法。
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看，他们创作多积极。
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本次学生交上来的作品很多让我感动，我看着每件作品都爱不释手，更有感于他们的内心表达。冯歆童、朱泫琦、孟宏宇、刘恩杰、高澜宁、陈昱青几位同学的观点一致，他们认为“和谐”就是同伴间能够不吵架，和平相处；樊建博、刘亚汧、齐英淑和宋思彤则认为“和谐”就不能欺负别人，要更多地为别人着想；张蓦然、鞠锘潼、张欣怡认为“皮皮太调皮”是别人不喜欢他的原因；沈泓诺感觉皮皮给他人填了麻烦才让他人不喜欢；孟小瑄写的是：“皮皮，你知错能改，是一个好孩子”，话语中能体会到这个孩子对他人的理解、大度；而赵梓皓说：“我觉得和谐就像地球和太阳一样，地球绕着太阳，他们不打架，也不争吵”，多么形象的比喻，多么和谐的画面，真为孩子有这样的想法感到自豪。
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从第一次作业的不知道写什么，到现在众多观点的表达，我感觉自己特别幸福，他们真的是在一天天长大。
