1.女儿：今天看了几次：想查看淘宝里有没到新买的口袋拼图。自从早几天静心完成的拼图后，自信满满，提出又想买两份，她首先还担心妈妈会不会买，在嘀咕说有点贵，妈妈告诉这个是提升观察力，探索能力以及静心，比去外面上100多元钱的课可有意义多了，一直以来，女儿对手工，像织星星，编织，织衣服那些，就手停不下来，一玩就是几个小时。但店主居然忘发货了。女儿发了两次提醒她发货，还在滴咕，她咋还没发货。。。女儿感受：兴奋，期待，小失望。。。女儿的需求：想要继续发挥拼拼图，自已坚持，最后费了九牛二虎之力突破把150个的小小拼图拼好了，小有成就感。说太漂亮了，太好玩了，经妈妈允许又挑了一副梵高的画和HELLOKITTY的拼图。
2。女儿：提出要去图书店看书，在书店静心看了两本马小跳的漫画。。。看了两个小时。我和睿睿在看其他的书，虽然看的是快餐书，我建议她再找下其他书看看。。。女儿感受：开心，羡慕，好玩（向往马小跳里的生活） ，女儿的需求：需要被接纳，被允许，慢慢引导孩子看一些营养价值的书。
1.儿子：因之前搞活动，给睿报的课，我们需要赶紧上完，找了很久都没有适合睿上的课，看到拉丁舞，至少稍微动了一下，于是建议儿子去试一下。 儿子说好，去试一下，要有男生才去。。。女生的就不去。上课时，有一个8岁的男孩子，儿子有了伴，在那跳的很开心，扭啊扭，劈腿和下腰比大哥厉害多了。。信心满满。 儿子的感受：从抱着试试心态到开心，自信，很有成就感。 儿子的需要：男女意识强了，喜欢与男孩做伴。。。想要多运动，现精力非常充沛，多消耗一些。。。
2:在图书馆我挑的彼得兔等，儿子看了一下还不感兴趣，居然自己去摸了一本奥特曼的书来看，这个本还挺厚，在那哈欠连连还坚持看完了。。。后又找到了葫芦娃的书，兴奋不已，他还给我讲了一下葫芦娃和蛇精的故事给我听，然后再坐下来听我读故事。。。儿子的感受：不喜欢，到兴奋，到
