75011欢欢^_^
孩子爱争第一，并不是与生俱来的，研究发现，孩子在3岁到3.5岁的时候，竞争意识逐渐增强，这个阶段孩子明显的表现是凡事都要争第一，就连谁第一进门都要比一比，我家二宝每次回来，都要争取第一个进门，然后兴高采烈地说：“我第一。”当然，随着孩子年龄的增长，孩子的评判标准，比较的对象也会发生变化，不少家长都不喜欢孩子爱争第一的行为，因为孩子常常会因为没有拿到第一而哭闹，这是非常令人头疼的事情。这本书可以起到很好的引导作用！
内容介绍：
维尔莉特性格活泼外向，她样样都是第一名。体育课上，她跑得很快；合唱团里，她的音调很高；午餐时，她讲故事的声音很响亮；合影时，她打扮得很耀眼。大家都说维尔莉特是很棒的，除了罗茜。罗茜跑得不快，唱歌的音调不高，讲故事的声音不响亮，打扮也不显眼，但她已经厌倦了听所有人说维尔莉特很棒。威利斯老师让大家种豌豆苗，罗茜和维尔莉特的豌豆苗是批发芽的!但是维尔莉特的更高一些。一天，下课的时候，罗茜在薇尔莉特的小芽上撒了些土，想让它长慢点。有那么一会儿，罗茜的植物是优选的——但她感觉糟透了。当她得知维尔莉特得了水痘时，她感觉更糟。在维尔莉特不在的这段时间，罗茜将怎么弥补自己的错误呢？
罗茜的英文名Rosie，寓意玫瑰花丛。维尔莉特的英文名Violet，寓意紫罗兰。作者以花名为两个小主人公命名，可能暗含着孩子们都是花园里的鲜花，百花争艳，没有孰优孰略。关键在于园丁——教师，如何去栽培这些花骨朵。本书中的威利斯老师，对如何帮助孩子认识自我、弥补过错，做了明智的示范。
课堂照片：
