本学期期中质量调研检测二年级语文试卷，一共有七道大题，满分100分。现将试卷分析如下:
第一题，看拼音写词语，12分。要求写六个词语，“看电影、圆珠笔、红领巾、参加评奖、打开窗户，群山环绕。”考察学生对田字格里的生字掌握情况。其中“评奖”的“奖”字，下面是“大”字，有学生写成“犬”字。“窗户”的“窗”字有学生写错。
第二题，完成下面字词练习，29分。有5道小题。第1小题，用对号给加点字选择正确的读音，6分。考查学生对多音字“指、好、重、桦、都、当”在词语中的读音掌握情况。第2小题，连线组成词语，7分。第3小题，把下面的成语补充完整，6分。第4小题，查字典填空，4分。第5小题，写出加点词语在句子里的意思，6分。前4道小题学生做题情况良好，第5小题有学生做错。
第三题，按照要求写句子，9分。有两道小题，第1道小题，用加点的字造句。第2小题，仿写句子。学生会写句子，但是有错别字。
第四题，按照课本内容填空，12分。考察学生对《田家四季歌》《小儿垂钓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《植物妈妈有办法》背诵书写情况。其中“黄”字有学生写错。
第五题，看一看“快乐读书吧”向我们推荐的几本书的封面，完成练习，10分。试卷上画的是《一只想飞的猫》《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》这三本书的封面。要求学生看这三本书的封面后，完成4道练习题。学生看完这本书，知道内容后就会做这道题。
第六题，阅读短文，回答问题，18分。要求学生读短文后，完成后面的5道小题。考查学生对自然段的认识，对短文内容的理解情况。
第七题，根据下面的情况写一张留言条，10分。考察学生对写留言条的掌握情况。有的学生对书写格式掌握不好。
在以后的教学过程中，要求学生多读多写。要求会背的古诗和课文片段，学生要会背写。注重培养学生的造句和仿写句子的能力，培养学生的阅读理解能力。本学期“快乐读书吧”推荐的几本书，要求学生一定要看完，并且熟知内容。
