今天晚上的课程是针对心理咨询师在辅导青少年儿童时的督导训练。
一、首先，赵院长对心理咨询师提出了几点要求。
1、要有合理的认知和信念，助人的能力，毕竟心理咨询师在家长和孩子面前代表了权威。
2、要具备最基本的专业技能（倾听、理解、共情、沟通），把孩子作为独立的个体去尊重。
3、沉默的能力，安安静静陪伴的能力，全身心投入的态度，认认真真地去感受来访者的每个情绪，思考怎样做才能帮助到来访者，随时觉察，自我成长。
二、通过几个个案，学习了以下几点。
1、来访者和心理咨询师的匹配问题，即使让来访者感觉和咨询师不匹配，也要让来访者知道，我在陪伴你，一定会有一个和你匹配的咨询师能帮到你。
2、遇到否定就愤怒，然后做出本能反应，发泄打架。赵院长讲解了如何处理类似个案的实践方法，首先倾听发生了什么事让你这么生气愤怒？经常有人这样否定你吗？在生活中谁会这样对待你呢？让孩子澄清处理问题的模式，寻找根源，让家长认识到因。肯定是之前成长过程中的创伤和长期的被否定，让孩子变得敏感。
通过今天的课程学习，感觉受益匪浅，自己虽然是个初学者，但是希望自己能在学习的过程中快速成长的心情是迫切的。
2020.09.21
