昨日一个学生突然来找我，说要出去实习，说是今天就得走，让我给签字。我没有同意，最后她还哭了，虽然她流眼泪我也不舒服，但是还是没有同意。
这个学生在过去的一年时间里，工作态度有很大问题，自己该做的事情不好好做，动不动就是家里有事请假，要不就是担任的学生工作要耽误时间，反正一年的时间基本上没有干什么事情。这样的情况，怎么能让她出去实习呢？课题组里学生很多，有些工作做的出色的，学有余力，我是可以支持出去实习的，但是像她这样，本职工作都没有做好，我甚至都要发愁她能否顺利毕业，怎么能让她出去实习呢？更何况现在疫情之下，她要跑到广东那边去，更是不可能让她出去。
由此我想到了自由，记得当初我跟她聊工作的时候，几十行的程序代码，她都搞不定，让做点事情，不是说是太难了，就是说自己能力不行之类的，其实都是些推脱的理由。我觉得能力应该是没有问题，这些理由暴露的只是态度不好而已。我当时还跟她说，现在不好好做，到时候找工作就比较麻烦，她当时说的，找工作没关系，找个卖电话卡的工作就可以了。事到如今，真要找工作了，发现自己各方面的能力都不行了，又想到出去实习，这未免太过自由了吧。不放她出去，主要的原因还在于整个课题组管理的问题，如果人人都像她这样子，消极怠工，最后还能想怎么样就怎么样，等到最后要毕业了，毕业论文再写不出来，我还得给擦屁股。这样的风气，会让整个课题组一团乱糟糟，所以实在是没法让她出去。而且说实话，她这个做事态度，就算实习，也很难有大的提升。
有句谚语，“自由过了头，一切乱了套。”想当初她自己工作不尽心的时候，充分享受了“自由”，老师也不能把她怎么样，说过她也听不进去，我也只好任其自由发展。可是现在这会她应该体会到不自由了吧。 “自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”，“为了享有自由，我们必须控制自己。”，这些道理不经过这样的方式让她痛一下，或许很难让她明白。这个事情就当是让她自省一下吧，但愿她能从中受益。
