昨天蓝染活动游学，整个过程，再次让我清楚的看见，一切结果的根源常常不是事物的本身,而是有权对该事物作出不同评价与解释的自己。
一则仓促而突兀的通知，事后，确实让我感觉生硬得不得了。做的不好，心里总感觉不顺畅，但当时没意识到究竟错在了哪里？是怎么回事？
因此，当看到“审核”这两个字时，我是敏感的。还好，成长到现在，我知道我自己就是学习做事的。因此，那一刻，我意识到，就是通知这件事本身欠妥。后来才发现，不仅仅是形式，内容本身也是不妥的。
于是，认真做计划、方案。在约定的时间不能和大家碰面沟通时，伙伴说，晚上发到群里吧。于是，发到了游学沟通群。我就开始被动的等待大家的回复，结果，没有回复。再修改，再发，仍没有回复。这时候，我是懵圈的，心想，让我发到群里，怎么又不回复呢？
我竟没有意识到，方案中涉及到多人的责任，我是需要当面沟通的。另外，需要得到大家帮助的部分，我的态度是不够主动和谦卑的。
事后回想，为什么会这样？自己明明需要伙伴的帮助，为什么连句请求的话都不会说？一定不是不懂语法修辞，那我是怎么了？
我知道自己不是为了故意轻慢谁，也不是不需要别人的帮助，就这样，完全陷入具体的事物中不能自拔，心里还想，时间紧，有个群多方便哪，发到群里，大家全部都能看到，大家可以把自己的意见说出来，我再修正完善，效率也高。加上电话沟通，教学组开会，我以为，这样，大家就都能完全了解活动的详细安排了。
现在，才发现，自己是一个多么随意和麻木的人。就这么随随便便把自己的以为也当成了别人的想法，把别人的帮助当成了理所当然。人要有德、物要有序，我清清楚楚的看见了自己无序的状态。
这种无序，无形中带给自己了很多慌乱。同时，这种慌乱，会把计划好的东西也破坏。
另外，在姬老师问我们关于活动的某些具体安排细节时，我又看见，自己做事还处于想当然的层面，有些细节并没有做到具体落实。同时，我还看到，其他的安排，所展露的格局和维度和老师还差好远。
老师，就这样看着我们犯错，看着我们看见，而后轻轻的在背后推着我们向前走。
工作亦修行，且行且努力。
我知道自己还缺乏很多正确有益的经验，今后也可能还会犯不同的错。但从此后，我将努力做到不再犯同样的错误，尽力拉高自己的维度，关照好每一处细节，努力把事情做好。
以前，总会不自觉的把责任、过错推给环境或者他人，把功劳揽到自已身上。当工作没有结果的时候，可以说是时间不够用；当任务出现过错时，可以说同伴没有提供必要的支持；就连迟到都可以推给钟表坏了、路上堵车了。
现在仔细想想，这些结果何尝不是自己造成的呢？如果做到从事中跳出来，跳高一个维度，去安排去设置去落实，积极寻找各种帮助方案落地的办法，很大可能是可以让结果达到预期效果的。我是因，也是果，想要什么，就要努力去做什么。
对于生活而言，自己并不是一个旁观者，而是生活、工作的主体，参与和创造了生活中的一切。
这一切，都是“我”造成的。
出现差错时，勇于承认，找出原因，然后改进，争取下一次不再犯同样的错误，我想，这也是这件事从另一层面所赋予我的意义。
自己的思维方式决定了自己的的行为模式，行为模式又决定着事情的最终结果。
没有其他，只是自己。
我，是一切问题的根源。
