儿子的决定
吃饭的时候，儿子说妈妈有个事想和你说一下，我说好呀，通过这一段学习，儿子和我说话的语言量明显增多了。
儿子说：“妈妈，我想把那个vivo手机租给夏（他同学，学习还不错）一天五毛钱，直到中招结束，（还有15天就该中招了）这样我既可以赚到八块钱，还可以控制我自己不玩手机。”
当听到儿子这句话的时候，我心里是反对的，但是又不能直接做出否定，毕竟咱是学习过了，我就问儿子；“如果这个手机被同学的妈妈发现了怎么办？如果摔了或者扔了，马上中招了影响他学习怎么办”？
儿子说；“没事夏学习好，他只是晚上玩，借这个事还可以拖他下水，签的有协议，如果他妈不给手机的话，就拿着这个条子去找他妈妈要，不给拿着协议告她，我一定会把手机要回来。”
听着儿子说的挺有调理，我也没直接打断，打心眼里我是反对的，因为马上中招了，送给人家个手机不影响人家学习吗？ 还担心同学的家长，如果知道了我知道这个事又不去制止，家长会埋怨我的，但我又不能否定孩子，脑子里立马想出这个念头，求助老学员，郭老师说用双圈理论让我和孩子圈在一起对付手机，想到了院长讲孩子枪半夜吃冰激凌的故事，孩子已经决定了，他跟你说一声，是对你的尊重，如果他不跟你说，他悄悄行动了，你也没办法，至于夏拿手机，考试前放松放松说不定也是好事，成绩基本稳定了，不会有大的影响，通过郭老师的梳理，平复一下情绪，回去问儿子这个事是怎么想的？儿子说我觉得还是交给他吧，嗯，毕竟我们已经说好了，我只好顺着儿子的意思，但我又想起来一个问题，我说：“儿子，手机平时是放在客厅的，你如果拿走了，爸爸发现了手机不在，怎么办？”儿子说：“那你就说你拿到诊所了。”我说那咱俩都得保守住这个秘密，要不然被你爸发现了，咱俩可能都要挨揍，（缩短了和孩子的心里距离）儿子说放心。
晚上回来我忍不住还是问孩子“手机怎么交给夏了？”
儿子说：“俺俩跑到五楼看看周围的房间都没人才做交换的，。
我问：“”谁写的协议，？”
儿子说：“我，参考了以前借钱的协议，夏做了补充，今天给了3元，以后在给。”
我问他：“这八块钱计划怎么花？”（想起院长讲的培养孩子财富管理的能力）儿子笑着说：“吃碗米皮得了。”看着儿子脸上的笑容，我也只好笑笑。
我问：“”那你的协议放哪了？
”还是担心孩子撒谎，怕他自己偷偷在学校玩手机，
儿子说：“放心，谁都不找到，俺爸也不可能找到那个地方，就是这个协议，该一式两份，不过也不影响。”
我说：吆喝到底学习了政治，法律意识挺强呀，说明你办事靠谱，还有经商挣钱的欲望，如果能上个好大学里，商机更大。”
儿子说：“我不喜欢画图，我要上中国农业大学，和农民大交道………”
儿子一向说话太快，嘟嘟啦啦都听不清，但是今天我没有纠正他说话的方式，我只听清了儿子要上中国农业大学，这么多年来，第一次听儿子说有这个愿望，不管他能不能上？今天能说句这句话，我已经很欣慰了。
这件事就这样过去了，复盘我自己，儿子自幼聪明，没有给予正确引导，现在又长大了，真是应接不暇，幸亏遇见了心时代，遇见了王院长，还有心时代热性的伙伴们，儿子才15岁，应该不晚，相信“相信”的力量！
