下午第二节课，下课后我的小学同学（闺蜜），她知道我在四班，她来找我说等一下我们一起走好吗？我回答道可以。
第三节课放学后你在我们班，等我吧！那好啊！然后要上课了，她自行回教室上课，我们的第三节课都是练字课，还让我惊讶的是40分钟，而且要认真专注，不要听外面的影响。我们一来学校就，要上三节课，真是悲哀呀！
过了不久，铃声打了，这40分钟又要煎熬下去，因为老师说过少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。所以人往往都要读更多的书，我们明白更多的大道理。如果你连这40分钟都熬不下去你还会做什么？听到老师这句话，我还是坚持下去，因为我不想做一个没有用的，所以啊，40分钟不是煎熬，而是学习的态度。如果你连态度都没有，你学习还有什么用处？如果你的用处就是40分钟，你还会做什么？是态度和端正的问题。老师这句话，我突然恍然大悟。开始我也是想放弃的，不过老师当着大家的面说你们连40分钟都坚持不下去，还有怎样的学习态度？老师说完了，我继续练我的书法。然后，老师看了看了一下时间，马上要下课了，直接去办公室。然后，高老师就从办公室出来了，跟我们说来学校的时间和到教室的时间。
其实高老师也是对我们很好，如果历史考的很好的话，还有奖励的。可是不是奖励？而是学习，让我一点也不喜欢这种奖励。告诉说放学后告诉自己的父母你们的成绩，我回去没有说，但是老师把成绩单发下来了，让我很生气，因为老师说不能公布了吗？那他还公布出来。真是的，让我意想不到的一件事
