周五课堂上，我总结道：“我觉得这周坐中间的同学老是有些不和谐的小声音，倒是后排同学这周表现有很大进步。”后排同学不由地鼓起掌来，只见脸上绽放出久违的笑容。“终于我们也得到表扬了，老师，你太英明了。”“居然也有老师看到我们了。”一个后排学生抑制不住内心的喜悦站起来说道。我很惊讶，无意间的一个举动，居然让教室掀起波澜。
回想过去，我们经常把光环给最优秀的学生，从不吝啬把掌声送给坐中间的孩子，而我们最容易忽略的就是这样的一群，渴望关注的后进生。其实，他们才最需要掌声与鼓励。
经常挨批，缺乏自信
之所以为后进生，其身上肯定有一点或几点不如别人的地方。也许是记性不好，课文背得不利索，单词老是记不住。或者接受能力稍差，老师讲的内容不能立刻消化。或者做事慢慢吞吞，事情完成得不理想。总之，他的行为总会让老师不满意，让家长暴跳如雷。所以，经常会听到一些打击性的话语，狠狠的伤害着自己脆弱的心灵。久而久之，连自己都认为自己不如别人，不仅仅是学习，觉得自己各方面都比别人差。而这种孩子，内心是多么渴望能有人能发现自己哪怕是一丁点的优点，能够鼓励鼓励自己。即使是一点点表扬，也能像久旱甘霖般滋润快要干涸的心灵。所以，请给后进生些掌声，让他们更加自信。
逆来顺受，没有主见
心理学家认为，成绩越不理想的孩子越没有主见。平时课堂上老师讲的内容听不懂，却又不能违反纪律，只能老老实实的干坐着，等待着下课的铃声。偶尔老师走到身边，又要假装在做作业，假装在听课。老师的责备要听，优秀生的要求不能违抗，很多时候又没有自己说话的份。时间长了，只能被人牵着鼻子走。当然也就越来越没有主见。可是，走进社会，谁也不会因为你曾经如何不够优秀，而减少对你的挑战。因此后进生，跟优秀生差的不仅仅是学习。做事的魄力，处事的能力都不如人。所以，请给后进生些掌声，让他更有主见。
屡战屡败，目标模糊
后进生在各种大小考试中，有过太多的失败，遭受了很多的责骂。这让他对自己毫无信心，更没有斗志。因此，我们总是能看到一批批的后排学生在课堂上倒成一片。问其理想，没有，问其打算，摇头。迷茫着双眼等待着放学的时刻，这样的日子一直要持续到九年义务教育的结束。一艘船，没有目标将会迷失方向，人亦如此。因此，请给后进生掌声，让他找寻迷失的方向。
给后排孩子些许掌声，让他们从迷雾中走出来，让他们重拾信心，遇见最好的自己。
