为了迎接即将到来的“语文学科活动周”，语文科组在上周就陆续布置了各项任务。分到二年级科组的任务是“书法比赛”、“写话比赛”和“亲子共读”。
前两项任务我在周一和周二，各花了一节课举行了活动，进行了评比，顺利完成了任务。接下来我把重心放在了“亲子共读”上，这类作业很多家长是不愿意配合完成的，为了带动家长参与的积极性，我先晒出了自己的几篇“亲子阅读和教育”类的文章，试图在班级语文群里抛砖引玉，鼓励家长们参与活动。活动要求很简单：家长和孩子共读一本书，孩子写一篇读后感，家长写一篇文章，题材和字数不限，再配上一幅亲子共读的照片。下周一以WORE文档的格式发到我的邮箱。任务布置下去后，我静心等待周一的到来。
周一打开电脑，登上邮箱，我收到了意外的惊喜，不仅有半数以上的家长递交了作业，而且有些文章情深意浓，文笔优美，一股浓浓的书香气、亲子情扑面而来。于是，就有了一个想法，把这些作品分享到“简书”里面，再推广到班级群里，让大家一起来感受阅读的力量。
（其一）
做一个勇敢的女孩
——《我想去看海》的读后感
二（2）班 吴子轩
我读了《我想去看海》，我发现卡梅拉是一只勇敢的小鸡，为了追求、实现自己的梦想，勇敢地离开了家乡。
卡梅拉的妈妈叫卡梅拉跟其它小鸡一起去学习下蛋的时候，卡梅拉却不肯学，她说：“就只知道下蛋，下蛋，我不学习下蛋，生活中应该有更好玩的事”。晚上，妈妈又叫卡梅拉去睡觉，她却说：“我想去看海”。我觉得卡梅拉是一只聪明、快活、可爱而且勇敢的小鸡。
卡梅拉虽然调皮，却很快活；她虽然是“另类”，但很聪明；虽然卡梅拉看到大海的时候，就跑下去冲浪是不对的，不过我喜欢她的勇敢。
我也要像卡梅拉一样，做一个勇敢的女孩。
孩子，去看海吧
------读《不一样的卡梅拉：我想去看海》有感
二（2）班 吴子轩 爸爸
难得你着了迷，原来你是“卡梅拉”。
午后的阳光是慵懒的，从岩石到沙滩,披了一地。我一边看着书一边思量着这暖阳，你在想着一会去看海。去拾起沙滩上的小贝壳，用小脚丫压出一串串的印痕；去看那翻着白浪的大海，放声大喊你好；去追逐那潮起潮退，纵使全身湿透。孩子，你总会有无限的好奇与向往，我更愿助你天马行空，长成你想要的样子。
你就不是一个言听计从的乖小孩。无限的好奇心，调皮叛逆的天性，你表现得淋漓尽致。你对卡梅拉着了迷，就如你说只要中午不用午睡可以干你自己喜欢做的事情------画画，到什么学校读书都可以一样。我很欣慰，你能勇敢地展示自己的想法，能爱，能恨，有自己的思想，更能为自己的喜爱努力去争取。本想用21天的时间养成你午睡的好习惯，原来我们错了，午睡时间画画才是你的好习惯。每次看着你倔强的臭脾气，我的内心是欢喜的：因为你正带着自己的个性在慢慢地成长呢，更是不落于俗套，长成你本来的样子，不知不觉间。
你前行的每一小步：你学会了写自己名字、学会了做第一道数学题、学会了画第一幅图画、学会了弹第一首曲子，那都是你的骄傲。你总是弄得满屋翻箱倒柜，打得满厨房的生鸡蛋，剪得满屋的剪纸，我们责怪你了，但我们是满心欢喜的，因为我们看见你的勇敢和聪明。毕竟，告诉你什么是对错，告诉你什么是勇敢，告诉了你什么是理想……但有些路是只能你一个人走的，有些距离是只能靠你自己的双脚去丈量的。
你能为了自己的小小坚持而“抗争”，你有自己的爱恨和是非，那是你的勇敢和努力的尝试。生活中你一样会遇到这样或者那样的不如意，比如没能得到心爱的玩具，犯了错误受到了老师的批评等等，我看到了你偶尔的沮丧和不愉快，我心里却是暗自偷笑，多么希望那对你来说只是一个玩笑，你就把它当做是一种锻炼吧。如果你觉得特别委屈的话，就把它当做是一种磨炼吧。就如卡梅拉去到了新大陆也不是一帆风顺一样。希望当你在慢慢地知道生活的本质之后，却更加地热爱着它，争做一个乐观、向上、正直的人。
每次我们都夸你考试考得不错的时候，你总会说又没能考满分。这比考满分还棒啊，孩子。我们知道你是不断追求上进的，向着阳光生长。你嘻哈，打闹，时而还不分轻重。这样的你或许不是所有的人都喜欢，但这就是你本来的样子啊孩子。希望你坚持自我，保持你的纯真和爽朗，别因为太多世俗的眼光而落于俗套。如卡梅拉般敢于坚持自己的想法并大胆地去尝试。
你因为动画片里的情节而失声大哭的时候，把我和妈妈都感动了。那是多么难能可贵的女孩啊，内心充满了怜悯和同情。那将是陪伴你一身的财富啊孩子。你总会差点就哭出来地说，不想自己长大了却看到我和妈妈变老了。多傻的孩子啊，我们陪你一起都在成长啊，你长得茁壮，我们长得沉淀，要是哪天我们的脚步拖不动了，我们更是愿意用眼光注视着你远行的背影。是的，对于过去你总会念念不忘。时不时总会要求我们带你去看看那年幼儿园的老师。我是乐意的，因为念念不忘的，相信必有回响。
朝气蓬勃而又有己见的女孩，勇敢上进而又执着的女孩，乐观而又多情善感。
午后的阳光还是一样地慵懒，趴在了沙滩上，又荡漾在波光里。我们合上了书，一齐背起了那段诗经“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”
孩子，去看海吧。去寻找你自己的“卡梅拉”，因为那就是你本来的样子。要是在你长成的样子里有我的样子，请您原谅我吧！
（其二）
勇敢的卡梅拉
二（2）班 娄依晨
卡梅拉是一只很勇敢的小鸡，有一天卡梅拉想去看大海，他跟爸爸说：“我想去看大海！”爸爸告诉卡梅拉再也没有比这更蠢的想法了，后来就被爸爸拉回了鸡窝。
卡梅拉在窝里怎么睡也睡不着，她决定要去看看海，就跳下床出发了。走啊，走啊！她走了很远很远，她那双可怜的小脚已经没有知觉了。哇!大海！她游泳，潜水，滑行……，还在水里尿尿，哇哇哇，爸爸！妈妈！突然三艘漂亮的大帆船出现在海面上，人类把卡梅拉抓到了船上，正要把她吃掉的时候，她想到了一个绝妙的主意，每天给船长下一颗蛋。卡梅拉每天非常努力的下蛋给船长吃。有一天船靠岸了，卡梅拉在岸边认识了皮迪克，他们玩的很开心，卡梅拉要回家了，皮迪克也跟着卡梅拉一起回到了她的家乡。
书中的卡梅拉爱冒险又聪明，我很喜欢她！
和孩子一起阅读成长
二（2）班 娄依晨妈妈
不一样的卡梅拉这套书是依依三岁时我这位“圣诞老人”送给她的,讲述农场里的小鸡家族和邻居们的故事。回想当时，每天倾心陪伴，每晚的亲子阅读时光那么温暖。小小的身体依靠在我的怀里，时而被逗得咯咯大笑，时而做出夸张的表情，时而惊呼“哇……”，那可爱的小模样永远保存在我的脑海里。
这套书里人物个性塑造的十分鲜明。母亲卡梅拉果敢，智慧，敢于打破常规；父亲皮迪克担任着保护家庭的重责；儿子卡梅利多继承了母亲更多的冒险精神，绝对的行动派，对于好奇的事物一定要尝试；小女儿卡门聪明伶俐，总能在关键时刻想出好点子；还有他们的好邻居，讲义气的小绵羊贝里奥，见多识广的长辈鸬鹚佩罗等等。他们都同样具有正义感的好品质。虽然农场里偶尔会发生一些不愉快的小麻烦，但是通过大家的团结努力最后都得到了解决。
《我想去看海》，是我跟依依一起读的这套书里的第一本故事，卡梅拉向往去看看辽阔的大海，爸爸认为他这个想法很愚蠢，勇敢的卡梅拉还是义无反顾的一个人经过长途跋涉来到了她心向往之的大海边。她惊叹于大海的浩瀚广阔，在大海里尽情的玩耍、冲浪。玩累了、睡着了、醒来后发现落入了人类的手中，即将成为盘中餐时，机智的卡梅拉想出了拯救自己的办法，每天下一颗新鲜的蛋，这才顺利的逃脱了魔爪，最后上岸还邂逅了英俊善良的皮迪克。我记得这本故事反复讲了无数遍，听到最后不认字的依依都能读给我听了。
卡梅拉家族里的每一个人都是那样的与众不同，他们敢于幻想、敢于尝试、敢于打破常规，追求那些他人认为不可能的事情。这套书开拓了孩子的视野，激发了孩子的梦想，同时也提醒我要做一个有担当有勇气有毅力的妈妈。
和孩子一起读书时，我仿佛也变回小时候，跟着她一起笑，一起体味书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情，同样的感受让我和女儿变的更加亲密。每晚睡前一起读绘本成了我和女儿感情交流的方式之一，相信我的这份爱会伴随她成长，带给她爱的信心和力量！同样的，我希望我的女儿用她善良可爱的童心在书中品味这个世界，学会欣赏他人，学会真善美，学会识别善于恶。
每个大人都曾是孩子，那些小小的梦想曾经也存在孩提时期的我们心中，而今长大，小小的梦想实现了吗？还是随着时间的流逝而渐渐被遗忘了？请小心呵护并保护好孩子们简单单纯的梦想，积极的给与鼓励、理解与支持，也许有一天，梦想实现了呢！
我想说：
在孩子的世界里，父母就是那一束光，哪怕微弱，也能带给孩子灿烂的光芒，照亮人生的方向。“亲子共读”，读懂的不仅是书本知识，而且还让家长和孩子们读到了亲情、关爱、幸福、美好，如同星光，照亮黑暗的夜晚，照亮人生的远方。
