5月10日上午，陈城中心小学在山口小学举行数学课题研讨活动。
此次课题研讨活动继续就“小学计算教学如何有效开展”进行探讨。活动由山口小学教导林甘来老师主持，中心校校长林文坤、中心数学课题组成员、各校五、六年级数学老师、山口小学全体数学老师等对象参加活动。
沈文强校长上课
个别指导
小组讨论
沈文强校长首先为全体参研人员执教《同分母分数加减》一课。沈校长本节课采用“三环一式”教学模式，语言简洁，思路清晰，学生学习层层递进，教学重点突出，难点得到有效突破，学生掌握情况良好，充分展现了其深厚的教学底蕴。一堂课下来，所有听课的教师都觉得受益匪浅。
评课研讨
课后，全体参研老师结合中心课题活动主题进行评课。各位与会老师畅所欲言，互相交流沟通，对本堂课给予高度的肯定。
之后，白埕小学副校长黄文忠老师作了《小学生计算错误成因与对策》的讲座。黄老师提出了导致学生计算出错率高的七个原因，并结合自己的实践经验提出五点对策，让参与活动的许多年轻老师都感觉到茅塞顿开、深有启发。
讲座交流
最后，林文坤校长做了总结性发言。他结合当前本中心年轻教师、代课教师比较多的现状，要求全体老师要有主动作为意识；要以全力以赴的状态参加课题活动；要重视良好习惯的养成；要认真学好研读教材，了解教材编排意图，掌握相应的训练方法，着力提升课堂教学效益，让陈城中心小学的教育教学质量得到质的飞跃。
林文坤校长总结强调
