等一等，忍一忍，引一引
下自习了，我回到家中悄悄溜进小屋看了看熟睡的二孩儿和她妈妈，折身出来，扣上小门，开始洗漱。不一会儿，咱家老大也回来了，他复制着我做的一切。我不耐烦地说：“弟弟都睡了，你进去干什么？”老大看着我解释：“我把床头灯打开，弟弟晚上醒来，妈妈就方便了。”本欲发火的我，听着这样的话语心里泛起了阵阵温暖。等一会儿下结论，我看到孩子美好的心灵，如一朵朵灿烂的花儿。
下午，我坐在火炉旁看着书。老大在我身旁的所作所为都尽收眼底，看着他的表现，我一次次地压抑着心中的怒火。他似乎也觉察到了我的不快，满脸堆着无赖，手上的动作也迟疑了许多。我迅速整理了下内心，面色也多云转晴。问他忙什么，才知道在做关于糖结晶的实验。他准备了一个大的塑料杯，三个小的塑料杯，一匙糖，一小枝绿叶。用温水溶解了糖，将一份饱和的溶液置于大塑料杯中，绿叶放在里面，说是等几天，叶枝上就会长出冰晶。
很显然这实验会失败。我得让他知道实验步骤背后还有很多空白需要我们去填补，实验也需要大胆的假设，单纯机械的实验是徒劳的。我连续质疑：“糖溶于水结晶后能增加吗？你能快速的兑一分饱和的糖溶液么？糖结晶是白色的怎样才能看的更清楚？……”听了我的问题，他陷入了思考。，并开始了再一次的实验。现在的他，能快速兑出一份饱和的糖溶液，把可口可乐加入其中来着色。糖结晶需要三四天时间，但我眼前已有彩色糖冰晶和孩子可爱的笑容了。
在与孩子的相处中，大人因见识广，往往一言堂，用自己的思维主宰孩子的思维，用自己的言行代替孩子的言行。聪明的你，不要这样，听听他们想法，也许更温暖；引导引导，鼓励鼓励，也许他们更成功。
