学知识是拿来用的，但是就是有些人不仅读书轻松，消化知识的能力还比你强？

为什么读相同的书得到的差别会很多呢？这个问题我也一直困惑不解

很多人的读书方法是读一段，做标记，过段时间忘记了再重新去读，不过这样感觉真的很低效

所以我也去市面上找了是有很多如何读书更快的方法，比如快速阅读，了解框架什么的，可是读完之后觉得对知识的消化还是不理想，总觉得离“高效阅读”还差了点什么

一般来说读一本书，通过不断提出问题，就能很快掌握这本书的精髓，但是如何提问呢？其他书里并没有说

直到看完《如何学习》这本书，我才了解到提问的方法

这本书的作者亚当罗宾逊也是非常牛的人，美国教育界的先锋，毕业于沃顿商学院，牛津大学法学院，研究十年如何通过考试，通过观察采访数百位尖子生，研究出的赛博学习法；《如何学习》是他的第七本书，主要是通过与学生多年打交道的经验，总结提炼出来的。

这本书发明的赛博学习法，通过对学习资料提出一些列具体问题，通过信息整理，建立和所学知识的联系，让你真正理解材料

第一部分主要是来看看你和尖子生的学习信念有什么不同，比如，成绩反映的是态度和方法，而不是你的能力？犯错误是为了学习或进步所付出的代价？

不要小看这一部分哦，如果你对一件事情的想法改变了，那么你相应的行为也会发生改变，那么结果也自然会有所不同；我开始读这本书的时候对其中的一些观点也是不以为然的，但是读完之后，我改变了我的观点.

第二部分主要是赛博学习法的主要内容，

在阅读之前的三个问题：

1.你阅读的目的是什么？

2.关于这个话题已经知道什么？

3.这篇文章的主要内容是什么？

确定阅读目的会让你掌握学习主动权，了解自己知道什么促使你进行思考，而了解书籍大概的结构，这样可以为你提供一个学习的框架

这三步帮助你提前热身，引发你的好奇心

阅读中的三个问题

4.作者接下来要说什么？

5.专业问题是什么？

6.针对这些问题，你能提出什么问题？

预测作者要说什么，也许这习惯你刚开始不习惯，但是你会慢慢的感受到主动思考的不同，就算猜错了也没什么，因为学习重要的是引发你的思考而不是答案；

面对不同的类型的书籍，都会有自己的一套问题，这里分为专业问题和导读问题，按照重要性来思考问题，就是哪些问题可以先思考，哪些问题可以提后思考

阅读后的问题

7.这篇文章那些是重要信息？

8.针对这些信息，要如何改述和总结？

9.该如何组织这些信息？

10.应该如何用图表来说明信息？

11.对你而言，这些信息的记忆点是什么？

12.如何与你已知的各种信息联系起来？

阅读之后你是不是要直接做笔记呢？当然不是的

著名的二八法则说：重要的信息只有百分之二十。比如重要观点，次重要观点，第三重要观点...在你提出重要的信息之后，要用自己的话记笔记，保证你已经理解而不是去重复作者的话，而再次的重组分类可以帮助你按照“自己的”方式去理解内容，

之后，你最好在以图片化的方式，帮助记忆，最后站在全局至之上，和以往的知识结构联系起来，你会更好的理解。

跟随着作者，一步步的去试用这些步骤，你会发现自己对于学习的态度有了改变，因为作者的观点真的有效；

第三部分，讲述了赛博学习法如何应用在其他科目上，因为不容的科目需要的学习方法是不一样的，比如天文，地理这一类的科目，需要理解和记忆，文学鉴赏这一类的科目，需要的用一些原理去分析辨别，数学物理这一类的内容需要的是掌握解析的模式；

第四部分讲述了尖子生是如何应对考试的，比如考前如何预演考试，如何应用赛博学习法去预演考试，考试时候的注意事项，以及如何写论文

第五部分讲述了尖子生如何管理时间和如何选择课程和老师，

仔细回顾一下，《如何学习》总结的这种方法在古代的苏格拉底是对话就已经存在，但是这里的老师和学生都是你自己，良好的学习策略再加上管理的时间的方法，整个形成了一个良性循环，学习过程不仅变得有趣，而且读者可以更快的掌握书中的精髓。