一句话说明我今天学习心得的主题。——《习惯修身,细节立人》
跟岗小学——月湖小学
月湖小学是五年制小学。1990年建校,现有三栋老式教学楼,26个教学班,一千多名学生。
走进月湖小学映入眼帘就是八个大字:习惯修身,细节立人。
走进月湖小学会议室,被管理团队的执行力感动,正在听课的邴校长立马赶过来,坐下就和我们聊一周大事安排,这个月的两大活动,现在是准备阶段——曳步舞比赛,第一届读书节。并根据我们四位跟岗老师的需求和学校分管领导对接。
今天只看了表象,有幸经历了周一的班队会,教师间周例会。
以下几方面感触颇深:
一、.整洁校园环境。整个大环境,城市街道都是无有垃圾纸片的整洁环境。(学校鼓励孩子捡垃圾加分值得学习)
二、学生入校、离校、课间出教室、去卫生间、都是沿直线行走。
三、课余时间学生纪律监督员的值日,有效替代老师课间值班,增强学生主体责任感。
四、从现象看本质。
大课间两个学生抬着塑料框,里面装的是空奶盒,统一的沿着直线送到指定的垃圾箱内。男老师收空奶盒(男老师主动收垃圾箱,不能让女老师干,形成习惯了)
五、人文关怀:
上课铃前语音提醒:“上课时间到了,请同学们安静并慢步走进教室,准备好学习用品,准备上课。”
放学铃之前: “同学们放学时间到了,请有序排队,注意楼梯,注意交通安全,有序地走出校园。”
六、文化育人
板块分明,不同场所,不同文化提醒,处处育人氛围。
核心价值观开头,文明校园六好文明习惯,六好校园,校长六好标准,四好老师,文明学生。
安全提醒无处不在,(电开关,楼梯,学生安全知识手抄报,)
班规(低年级我的家规,潜移默化的习惯养成)
民族(56民族介绍)
现代科技(图文说明)
班级走廊文化(数学周周清检测,语文课前三分钟演讲)多元评价无处不在。
七、课前一支歌(红色歌曲,爱国主义教育)
八、例会(间周一次),周五各科室交办公室本周总结,下周计划,办公室统一安排整合,印发全体老师,责任科室执行。
附周一全体教职工例会流程:
值周校长主持例会,总结上周工作,指出问题,提出整改措施。列出本周工作。
值周刘校长:
一周工作总结
首先肯定大家的付出
1.发现问题,整改措施。
2.本周工作安排,细化到班,责任到人。
最后邴校长补充:
1.关于阅读班级图书角,学校图书角不但要做,而且要做好,轰轰烈烈的去做,隆重的进行首届读书节。成立仪式让孩子们意识到读书的重要性,充分利用有效的有限的空间教育引领孩子,爱护图书,文明阅读。处负责制作视频。在今天班队会上让全体孩子统一观看学习到底怎样爱护图书,文明阅读。
2.意识形态要注意自己的言行,保护好自己。
3.春季传染病,尤其是近段儿比较严重的甲型流感。
4.教学工作
一、老师的培训已见成效,从课堂看到了教师培训的影子。教师授课水平的提高到了教师成长的足迹,孩子们动起来了,思维起来了。
二、展示青年教师的汇报课,教研组长的示范课。
5.今天班队会课上班级中队委的竞聘。
今天课外活动的班队课一定要组织好这项活动,为下一周大队委评选做准备。很优秀的组织能力的孩子组织起来锻炼他们的组织能力,就可以把最基本的事儿让孩子们去做,比如班级图书角建立之后,就可以交给孩子们去管理。
6.秩序
有待提升的地方
楼道站队,需要纪律监督员和班主任给同学们组织好,讲好纪律,然后再从教室里出来排队。不会吵吵闹闹中去战队了。
午餐后从餐厅出来,必须到操场上。站好队或者席地而坐。你要去引领,不要去吼。
让孩子们这样避免孩子们受伤,同时也保护了老师自己。
对月湖小学本周每一天大事,已了解,明天开始更深入的去了解关注学生管理工作的细节落实,让自己尽最大努力抓住这次学习机会,使自己的管理水平再上一个台阶。