我平时看书习惯于从头到尾一页不落的看，不太讲究目的性与效率性，所以往往后面还没看完前面讲的什么内容都忘了。张凯老师的快速阅读方法，对我来说很受用，绝对是提高效率，节约时间，强化吸收的阅读利器。下面跟大家来分享一下。
一、摆正阅读的三个心态
在讲快速阅读的方法之前，我们必须摆正读书的心态，这对于提升阅读速度和效率非常重要。
1、丢掉对书本的敬畏感
我们大多数人对书本都有一种莫名的敬畏感，觉得凡是写进书里的内容就是有价值的，如果不逐字逐句地读完，就会错过一些很宝贵的东西。其实单一本书的重要性没有那么厉害，你不用跪在书的面前，而是应该用很轻松的心态，觉得好的地方，收下，装到自己的身体里，觉得不好的，果断扔掉，不用留恋。
2、有的书只需要你速读
对于一些可能名气大，但由于各种原因，营养有限或现实意义不大的书，你为了满足自己的好奇心，可以去看看它，但没必要花太多的时间投入。
3、速度也是精读前的一个环节
既便你遇到了一本好书，你决定要细细品读，但在之前你还是需要先快速阅读一遍。
快速阅读的原理就像是撒网捕鱼，你可能想的是怎么把网做得越来越大，怎么能一网撒下去捞到更多的鱼，但是快速阅读的人他们都是用鱼枪，一次就瞄一条，但是瞄的那一条一定是最大的。
精读之前的快速阅读可以激发出你的问题和好奇心，带着问题和好奇心去书里找答案，那当然就会大大提高读书的效率。
这里要说明一下，快速阅读的方法主要是用来去读非虚构作品的，像小说这样的虚构类作品，你当然要慢慢品味，不能放过任何细节了。
二、阅读的三个步骤
1、评测和预判
这其实包含两个层面，第一个，是说这本书本身是不是有价值。第二个，是说这本书是不是适合你。这里提供一套比较保险的办法。
首先，看主题。
一般来说，我们通过一本书的书名、封面介绍，序言部分就能获得基本信息。很多人觉得序言不值得一看，其实序言是一本书的门面，写序言的人会对这本书的主要内容和重要观点做一个综述，把你看完能得到的收获写进去。从这些信息中，你可以直观地判断一本书的主题和价值。
其次，看看出版社的宣传文案。
虽然很多宣传方案都会过度吹捧，不过也可能会把书中提出的主要问题列出来，你可以对照一下是不是自己感兴趣的。而且这里面也会包含作者的信息，了解一下作者的背景，作者靠谱了，书自然也不会差。
再次，看看目录部分。
通过目录可以直观地看到作者要讨论的内容和结构。目录在你后面阅读的时候也非常重要，需要反复的看，它就是像你穿过一片丛林时不能丢掉的地图。
最后，看有价值的评论。（最方便最主要的方法）
什么是有价值的评论，就是会提供关于这本书的额外信息，能把这本书还原到它本来的社会大背景中去，给出这本书哪里好或者是哪里不好的论证。比如，作者是在怎么样的大背景下写出这本书的，这本书在同类书目中的地位是什么样的，它有什么特别的地方。再比如书本的作者所持有的观点有没有和他对立的存在，一些网友因为看的书很多，往往能做出高水准的判断，他们还能推荐关于这本书的延伸阅读，这就是很有参考价值的信息。
总之，看评论的过程不但可以帮助你对这本书有一个大致的预告判断，还能激发出你的问题和好奇心，让你带着问题去书里探寻答案。有了这个前提后，你就不至于漫无目的地看书了。
2、速读
速读的目的是快速了解一本书的主题和框架，包括作者的写作意图和背景。细节在这个过程中不是最需要关注的，你需要关注的是这本书的结构，脉络。这里介绍两种快速阅读的方法。
a、语意单元推进法
什么是语意单元，就是每一件想说的事，每一个想要表达的观点。有时候一段话就构成一个语意单元，有时候十几页构成一个语意单元。我们在阅读时要以一个语意单元为单位进行快速地推进，而不是一开始就陷入到细节中去。
语意单元怎么找呢，我们要注意两点。
第一点，注意那些关键词的位置。
比如一段话的第一句或者是最后一句，它们往往是段落的中心句。同时还要注意那些表示转折的关联词，这些词的后面经常会跟着一段话的中心句。我们要养成一个习惯，对名词和动词要格外敏感，因为把这些词抓住了，一个中心句的主语和谓语就能一把抓住了，一段话的中心意思就一目了然了。
第二点，注意作者的写作框架。
想想作者为什么这么写？他想证明什么？想要表达什么？在看的过程中脑海中要同时有两个声音在运作，一个是作者的，一个是你的，这些问题要一直问，这样就不至于陷入杂乱无章的细节论述里去了（用简单的思维导图理顺框架，把关键信息记下来，就是很好的办法）。
我们在快速浏览的时候，不一定就是按照顺序从前往后看，从后往前看也经常会帮你理清思路，因为作者一般都会把总结性的段落放在最后。我们看的时候，完全可以来回翻。
在我们快速浏览的过程中，很可能会遇到不懂的地方，注意，不要停下来，继续往下推进，说不定从后面的解释中你一下就明白前面那段话的意思了。
b、通过概念找重点
语意单元快速推进的目的其实就是在找重点。什么算重点呢？很多人只要看到作者列出个123就开始划线，觉得那就是重点，其实那是作者的逻辑，你不需要按照作者的逻辑走，要按照自己的逻辑走，迅速把握一本书里对你来说最重要的那些知识点。
找重点时要注意这三类情况：
第一类是，你不认识的新概念。
比如作者用了一个新的词解释了一种大家经常见到但是叫不名字的现象，比如什么是黑天鹅，递弱代偿，决策金字塔，这些概念对你来说很新，在书中作者围绕这个概念给出了一个解释，这就属于重点之一。方法论也可以划分到新概念里。
第二类是，你不够重视的旧概念。
作者把一个你认识的概念的重要性提升了一个高度。之前你可能经常遇见这个概念，但是没有重视，重视起来后可以带来很多的好处。
第三类是，等待替换的概念。
作者试图用自己的论证来说服你，对你常见的现象提供一个全新的角度，让你了解自己以前的观念是错的，是具有片面性的，是可以重新解释的。这个很重要，一种现象总能从各个角度去解释，以后你看待一个事物，很可能第一反应是同时存在好几个相互对立的观点，但是你依然能按照自己的想法去行动，这就是自由。
3、精读
很多书其实是没有精读的必要的，第一遍和第二遍浏览完就可以了。但是如果一本书对你有很大帮助，你希望去挖掘更多的东西，把书中的精华变成自己的见识，内化成自己的表达能力，那你就要进行精读。
什么是精读？就是能记住，能输出，因为只有这样，你读的东西才真正变成你的东西。
精读的过程大致分两个步骤：
第一步，理解和互动。
最简单的方法就是看完你认为好的部分之后，做笔记，写感想。有的时候读完一段话后，你单纯地觉得好，至于哪好，你也说不上来。不过没关系，摘录下来，有空的时候再把它这个句子拆开慢慢地看，好总是有理由的。
上面说的是你跟信息的轻微互动，我们也可以进行深一点的互动。你可以写写这段信息哪里好，哪里引发你的兴趣了。比如你在其它书里看到了类似的观点；比如这段信息可能很新鲜；可能是一个比喻用得很贴切；可能是很走心；可能是帮你把一个平时觉得很模糊的概念定义清楚了；可能纠正了你一些错误的观念；也许就是单纯地给了你一个实用的方法论或思想工具。这其实就是让新知识和你脑海中已有的东西来一次互动，把原来的东西看得更清楚一点。这个过程其实只要你愿意停下来，稍微思考一下就能办到，而且以后再遇到类似的信息，你会一下就想起来以前在哪里看过，这样新知识和旧知识的连接互动速度越来越快，长期积累，你就会变成别人眼中那种特别有想法的人。
第二步，输出。
强制性的输出会让你的思路变得很清晰，让自己理解得更加透彻，以教为学是最有效的学习方式，没有之一。
输出其实是输入积累的结果，输入多了，输出自然就多了。把自己平时觉得有价值的文章，有价值的段落标记出来，和它互动，记一些想法，然后定期整理它们，这就是你的素材库。
有的人一听到写作就头大，通常都是坐在那里半天憋不出来一个字。可能你在敲打键盘前，对自己想要表达的东西感觉都是模模糊糊的，感觉都是云山雾罩的，没关系，开始写，一旦开始，你会发现你的思路会越来越清晰，逻辑也会越来越严谨，因为写作这个动作它会启动你大脑的第二系统，第二系统就是所谓的慢思考，你是有意识地、有逻辑地在调动大脑中的资源，这时候你的想法自然会更深，输出的东西自然会更有料，这就是写作带来的好处。
好的稿子都是改出来的，关键是你得逼自己先做出这么一个你眼中的烂东西。等到稿子第一遍完成，你就可以进行修改和补充了，这个过程也是提升你写作能力和思考能力的过程。等多修改几遍后，再回头一看，你会发现也没那么烂，挺好的，是值得和别人分享的。这个过程不断重复，你的输出能力会越来越强。
最后再强调一遍，快速阅读，并不是让你抱着不求甚解的态度博览群书，它是读书的一个环节，是你对一本书作出价值判断和寻找要点的必要步骤，而且，快速阅读和有效的精读是不冲突的，它是精读前的一个步骤。掌握了这套方法，它在以后带给你的效益是超乎想象的。
