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相传，南方有一种毛竹，竹子用了4年，仅仅长了3cm，但从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周就长到了15米。
竹子的这四年，是静心积累的四年，是默默沉淀。
回顾我大学的四年，也像这竹子，每一天都没有虚度，在别人眼中自己是很忙，但从来不盲目和迷茫，自己内心很满足。
每一个小的阶段，自我认知，认清真正的自己，做该做的事情，完成小事，决定好大事。虽然没有轰轰烈烈，但也脚踏实地。
每新的一年，自我定位，知道当前所处的状态，明确接下来努力的方向。没有让别人羡慕，但也没有让自己失望。
每天惜时努力学每一项内容，每天着急没完成的小目标，每天都有自我成长，镜子中的自己真的很帅。
其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。自己的四年，也是如此，四面八方立体式扎根，只为厚积薄发的那刻。
再想，不仅是大学的四年，在我们还年轻的这些年头，谁又不想有竹子那样在土壤里绵延数百里的根，谁又不想能汲取充裕的养料。
但又有谁愿意去默默扎根数百平米？
要知道，早些年埋下的根，无论深浅，晚些年都要逐渐体现出来，有因有果。
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在竹子将根在土壤里延伸了数百平米时，从未计较眼前得到什么。
做人做事亦是如此，不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了更好的扎根。
在大学的时候，身边的同学最爱问一个问题是："学这些有啥用，有没有什么意义啊？"
就像读书，短期内不会带给你任何立竿见影的效果，读书反而是个慢工出细活，持久润泽一个人的过程。
就像大学校园考证热，过分追求荣誉与光环，渐渐被虚无的事情所困扰，反而更加迷茫，不知方向。
有时候，不带功利性的做些事真的很难。没有既得利益的事，都不愿意用心去做，或者干脆不做。久而久之，我们就像蒙蔽双眼的路人，不知所向。
一旦被过多的功利性蒙蔽了双眼，这根就会歪，根一歪啊，以后的茁壮成长就艰难了。
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记得我小学的头两年，双百分是很普遍的现象，谁家的孩子要是没有“双百”，父母都觉得不好意思。
一到三年级，作业变得多且难，而且还开了英语课。老师和家长都说，三年级是道坎。
我那时候，比较笨，成绩中下游水平。时常因为背不会课文哭鼻子，时常因为算不明白加减法挨罚，时常因为读不下来单词懊恼。这个承上启下的年级，好像还真是过不去道坎儿。
我的班主任鼓励我，多吃吃苦，熬过这阵子，一定可以后来居上。三年级那一年，无论是自己还是父母，都付出多倍的努力，一起咬牙熬了过去，到四五年级的时候，真的就后来居上了。
后来，初三和高三，中学阶段最重要的两个年级，我也是咬牙熬过，虽然很艰苦，但最终都收获了持久的喜悦。
多少人是被初三、高三的这两道坎所限？而后半生与其他人日渐产生巨大的差距。
多少人是卡在90米的路口，没能走完最后那10米。
其实，仔细回顾，人的一生哪会总受苦，只是那么几个阶段的让我们觉得好艰难、好辛苦、好迷茫。一旦熬过，成长将势如破竹。
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很喜欢“竹de三厘米”做网名，每当打开社交软件，看见这几个字。马上会想起竹子的故事，无时无刻不鞭笞自己。
大四的这个寒假，对于已经签工作的很多学生来说，是最安逸的一个假期，却也是最能拉开差距的假期。毕业前最后这几个月，恰如竹子最后的那半厘米。
此刻，依旧该继续扎根。回顾过去的成长，提前探究工作需要的知识，补一补还欠火候的技能，看看书让精神世界丰富，还要想着做个长远的职业规划。
“熬过”大学最后这看似美好，却依旧艰难的时段，扎完这最后半厘米，大学阶段该扎的根。
不仅是大四，我想，对于每一个年轻人来说，我们和其他人的差距就是从这里拉开的。
前几天有学弟问：“学长啊，你的网名怎么这么熟悉啊，背后是不是有故事啊 ”。我回答：“是有故事，是简单但适用于每一个人的故事”。
就这样，简简单单，在最该努力的阶段疯狂扎根，不要担心所有的付出得不到回报，熬过每个迷茫而艰难的阶段。
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韩大爷读写训练营
