记一次独特的排座位
期中考试之后走，同学们都特别想排座位，而我也意识到确实该换座位了，很多同学想要换个座位，换个环境，重新开始。
关于座位，我一直以来都有些头疼，很难让每个同学都满意，只能说尽可能的合理一些。这次我本来想着按照成绩自己排，当天晚上回到家中完成一系列事情之后，准备开始排座位，一位朋友提醒我：你可以让学生自己选座位。我心里暗喜：这是个好办法，学生自己选择的位置肯定没有怨言，而且这样还减轻了我的工作量。
第二天到校之后说干就干，等到上午的自习课，当语文老师完成每周的美文鉴赏之后，我就在黑板上把座位表格画出来了，有的学生开始窃窃私语。我告诉同学们，这次我们自己选座位，当然，按照期中成绩选择。我让所有的同学站在教室外面按照成绩排队等候，第一名进来把自己的学号写在黑板上，之所以让学生写学号不写名字就是怕玩的好的扎堆坐，这样谁也不知道谁在哪个位置上坐，会尊重内心最真实的想法选座位。当学生选好后安静站在教室的后面等候没有选的人，不允许诱导别人选位置。当所有学生完成选位后，开始拉桌子，坐到新位置上。
果然，这次排完作为后，那些想要好好学习的同学都尽可能坐在了前面，学习也越来越努力，学习态度比原来好很多，果然比我排的座位更满意一些。
这次自己选择座位让我看到了其实每个学生都有一个自己的理想座位，老师不要强制的为学生选位置，把座位权交给学生，把更多事情的自主权、选择权还给学生，学生会更能体会到自己的主人翁地位，老师也过得更轻松一些。
亲爱的老师们，你要相信自己的学生，学生选择的座位初衷一定是为了好好学习，并不是为了说话，因为每个学生都是带着好好学习的愿望来到学校的！
这次大胆的尝试让我对班级管理更敢于放手！
