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第三次微课案例分析：分析自己的人生脚本中的禁止令，并分享。有条件的话，也可以一起分析老公的。
陆老师讲了十三条禁止令，慢慢回忆自己的童年，其中的两三条禁止令形成了我现在的性格。
第一条：不可以做任何事。小时候的我绝对是别人眼中的乖小孩，家里对我的管教是很严的，幼儿园时被妈妈打教训的情景还可以依稀记得。上小学前我是一个话多调皮的小孩，上小学后就静下来了，变成一个安静小孩。现在想来，大概就是禁止令起的作用了。长大之后，清晰看到自己是顺从型及讨好型人格，非常在意别人对自己的看法，在长辈面前是没有自我的人，行动讲话都会变得步步为营。
第二条： 不可以长大。父母对我非常上心，事无大小都会帮我准备妥当，大学志愿父母帮填，毕业工作也是父母帮找。至今对自己找工作是恐惧的，尽管对工作现状不满意但是依然无法跳出那个圈去自己找工作。
第三条：不可以有欲望。小时候总觉得家里没有钱，对金钱的概念也是有错位的，造就了小时候常常压抑了自己的愿望。长大后性格上是有点自卑，也会常常很在意别人怎么看待自己。
通过人生脚本，明白了自己的性格由来，之前总是觉得自己的性格有缺陷，现在终于知道来源，会试着慢慢改变。当然，更重要的是不要让这些禁止令重复出现在我的孩子身上。
