春蕾二幼小小班孙晓然
今天晨接是,孩子有一点小情绪。我就给每个小朋友找到了他们想玩的“玩具”,这是每个小朋友都在认真的努力的“工作着”。
这时,博博小朋友不喜欢做他面前的“积木排队”,就一直盯着默默小朋友的“蘑菇钉”,默默小朋友就友好的说:“我们一起玩儿吧!”她这声音也传到了旁边的两位小朋友的耳朵里,于是乎,他们四个就开心的一起愉快的做起了各自的工作。
现在的阶段,就是孩子们学习相互理解,关心同伴一起游戏。
春蕾二幼小小班孙晓然
今天晨接是,孩子有一点小情绪。我就给每个小朋友找到了他们想玩的“玩具”,这是每个小朋友都在认真的努力的“工作着”。
这时,博博小朋友不喜欢做他面前的“积木排队”,就一直盯着默默小朋友的“蘑菇钉”,默默小朋友就友好的说:“我们一起玩儿吧!”她这声音也传到了旁边的两位小朋友的耳朵里,于是乎,他们四个就开心的一起愉快的做起了各自的工作。
现在的阶段,就是孩子们学习相互理解,关心同伴一起游戏。