今天第三节课，当孩子们完成好了作业，奖励他们室外游戏。
游戏是孩子们的最爱。游戏也是与人之间的互动模式，也是体验学习的最好方式。
课前和孩子们约定，15分钟完成作业，咱们操场游戏。
指令一下，孩子们进入快速的专注的计算中，好棒啊。
这样的诱导很有效呢，今天的两次作业都整体完成不错哦。
我们的游戏叫“左右脚”。
能帮助孩子们学会选择。每个人成长过程中，总会面临多种多样的选择和机会。
什么样的机会适合自己？什么样的选择符合自己？选择之后如何对待？
孩子们非常融入其中，专心听指令，认真遵守完成。
非常开心。都纷纷谈出了自己的感受。
珍惜自己的拥有是幸福和快乐的。
适合自己的才是好的。
通过这样的游戏，在一阵嘻哈声中增进了彼此的情感交流。
有身体的打开便有心的敞开。也有心的触动和感受。
