上一节课田宝老师讲的写作必备的“故事思维”。我们知道了故事对写好一篇文章的重要性，也了解了如何写好一个故事的方法。但是，对于写作新手和从未写过故事的人而言（比如我），如何写出自己的第一个故事，还是有点难度的。

所以，这节课，田宝老师就讲了常见的六个故事模型。

1.“我是谁”的故事：

“我是谁”这个问题恐怕是世界上被问频率最高又最难回答的问题了。从牙牙学语的小儿到白发苍苍的翁妪，我们这一生会被人问无数次“你是谁”。无论是进入一个新的集体还是面试一份工作，甚至仅仅初识一位朋友，我们都要跟别人讲清楚“我是谁”。

不同的场合，需要不同的方式来介绍自己。仅以简书为例，现在的你需要在自我简介一栏里写清楚“我是谁”，未来某一天当你火了之后更需要撰文来向读者说明“我是谁”。那么，该如何讲“我是谁”的故事呢？有两种方法，一是讲述自己的亲身经历，二是讲述其他名人的故事，以此来表述自己的三观和立场。

以我自己为例吧，若是以第一种方式讲述，我会先从自己这些年的人生经历中，选出最具有代表性、最能吸引人的地方，作为重点，比如经历过洪水、雪灾、地震、台风等，曾在寺院住过一年半，工作四年后考研，全职读研期间怀孕生子同时拿学位，读完研却做全职妈妈……这些经历或许在大神眼里并无什么亮点，但它们还是很能概括我这个人的。以后还有更丰富的经历，那就根据实际情况做一些取舍。

如果以第二种方式来讲述，那我或许会选择一位我很喜欢的作家或者名人，以他的故事来体现自己的好恶，进而展示自己的三观和立场。比如，我这两年很喜欢的励志作家“潇洒姐”王潇，她提倡“按自己的意愿过一生”，我很推崇这样的生活方式，因此也严格要求自己，运动健身、看书学习、不断进步。当我对别人讲我喜欢“潇洒姐”，就表示我推崇自律认真的生活方式。

在讲“我是谁”的故事时，切记两点：一是，“每个硬币都有两个面”，同一个故事不同的人会看到不同的方面，注意那些负面的含义；二是，故事尽量真实，不要凭空捏造。要知道，读者可没那么好糊弄呀。

2.“我要做什么”的故事：

通过第一个故事，读者明白了你是谁，接下来你就需要让读者知道你要做什么。上一篇中提到，讲故事只是一种手段，它是客观事实的一个补充，我们的终极目标是借着故事所蕴含的情感来引起读者的共鸣，以引导读者接受你的观点，甚至改变他们的行为（如很多软文让你不知不觉就购买了他们的产品）。所以，在讲故事的过程中，要注意将自己的观点和主张放到故事中，引导读者“以新换旧”。

关于这一点，最明显的例子，就是简书大咖每次开课的文案嘛，大多数都是先讲一个故事（自己的or别人的），然后告诉你：来上我的课吧！你若被故事打动了，自然就会乖乖报名课程啦！

3.“愿景”的故事：

我们写文章，都是希望能有读者来阅读的。那么，读者阅读你的文章，能得到什么呢？着就需要你在故事中体现出来。最有名的例子当属马丁·路德·金的《我有一个梦想》，读来令人热血澎湃，难怪那么多黑人要追随他。

作为我们这些普通的写作者，在讲述“愿景”的故事时，若想吸引更多的读者，就需要在故事中给读者一定的许诺，比如，能解决什么问题、得到什么好处、达到什么目标。

这一点，在上一篇“如何收集故事素材”中也有提到。

4.“授人以渔”的故事：

个人感觉这一点承接“愿景”，既然你跟读者描绘了“美好的未来”，就应该为他们指出一条明路，如何到达这个“美好未来”吧？

如果愿景是“一个月看XX本书”，那你就要传授一下如何高效阅读的秘籍；

如果愿景是“写出10万+的文章”，那你就要传授一下写文章如何谋篇布局；

如果愿景是“养育一个爱吃爱睡的天使宝宝”，那你就得分享如何解决宝宝夜醒频繁的问题；

……

所以，这就需要写作者充分了解自己，明白自己的长处在哪里，才能更好地“授人以渔”。

5.“行动价值”的故事：

都说“授人以鱼不如授人以渔”，在教会读者“如何做”的基础上，更重要的是告诉他们“为什么要这么做”。这就是“行动价值”的故事。

还是以我自身为例吧。前面提到我推崇“潇洒姐”的人生理念，推崇自律、积极的生活方式。所以，我在写文章时也会提倡这样的生活方式。为什么呢？因为这样的生活方式给我和与我相似的人带来了很多好处呀。

比如，今年以来，我坚持每天写效率手册，规划自己的日常生活，一边带娃一边写完长达6万字的毕业论文，顺利拿到了硕士毕业证；同时我还在简书写了十余万字的文章，看完了很多书；此外我还坚持每天运动，顺利完成产后瘦身目标；在做完这些事的同时，我还带出了一个非常受欢迎的“天使宝宝”……尽管我是一个全职妈妈，但我并没有放弃自己的爱好和生活，反而能够二者兼顾，让自己每天都过得很充实。

当我描述完这种生活方式带给我的影响和转变后，你会不会也心动了，想要跟我一样呢？这种亲身经历的看得见的“价值”，就是对读者最大的吸引力。

6.“思考启发”的故事：

上一篇中有提到，一个精彩的故事所能产生的影响力远超出我们的想象。因为它是直接作用于读者的情感，而非以理性的力量去说服。好的故事必定是能引起读者思考给予读者启发，所谓的“掩卷沉思，久久不能释怀”不是文学上的夸张，而是优秀故事的必备能力。

我们在写故事时，需要注意故事所体现出来的三观和立场，主人公的行为选择在符合逻辑的同时，更要符合人性。当然，故事情节还要饱含转折，富有戏剧性。只有这样，我们的故事才能“意料之外情理之中”，才能充满趣味又发人深省。

以上即是此次课程的听课笔记，有我个人的随意阐发。如有异议，欢迎评论区指出。如有雷同，算你抄袭我。谢谢阅读。

现在知道如何写故事了吗？那就试着来一个吧！