最近在对以往收集的图片资料进行归档时，发现视觉资料真的是重要，很有意思。
正如《让大脑自由》这本书里说的，视觉是目前我们最重要的感觉器官，占大脑50%的资源，并且，通过视觉图片可以让我们获得最好的学习和记忆，这点是书面语言和口头信息都无法媲美的。
而另外一本《涂鸦思考力》里面曾说，研究提议，绘画应当被视为教育中的关键要素，与阅读，拼写以及分组讨论同等重要。
但事实上，很多人缺乏视觉化表达事物的能力，作者将这类人判定为“视觉文盲”类型，也就是“不会画画”的那群人。
一说画画，很多人就会理解为是有模有样，至少画出来的东西像个东西的一种状态，其实不然，所以，书中说，能涂涂画画就算是一种涂鸦，一种视觉表现，并将涂鸦做了两个分类：
而我通过对自己收集的图片资料进行归档之后，发现，我们应该要做的是资讯的涂鸦，而涂鸦的表现方式应该要更为丰富。
因此我归类了下面几个我们日常工作学习中常用的视觉呈现形式，这边做一个简单的说明：
一、思维导图
脑图必备，不管是手绘还是电脑操作，这个技能必须掌握。
我是2011年接触的思维导图，期初是用于工作方面的方案策划，后面慢慢延伸到了个人规划、读书笔记等等。
看过日本的失岛美由希《日常生活中的思维导图》才发现，我对思维导图的运用实在是太狭隘了，其实，思维导图的使用范围可以涉及到工作学习生活的方方面面，比如：
1、日常生活中：制作购物清单、制定旅行计划（想做的事情/想去的地方）、制定夫妻间的约定（家务分工或育儿方针等）、家庭会议···
2、学习中：读书笔记、自我的回顾（现在/未来）
3、职场中：手账、制作日程安排表和待办事项
4、育儿方面：孩子的暑假计划（学习/娱乐）、考前复习、孩子作文、知识点整理分类等等。
因此，未来，我计划教会孩子学会思维导图的使用方法，运用到写作文、练习题目、记忆学习内容、培养想象力等等方面上，关于这点，这本《日常生活中的思维导图》也给出了很好的建议；
父母和孩子一起画一画思维导图，了解孩子的行为和想法，思考和感受这种视觉表现的工具，选择让孩子愿意积极参与的主题，让他自由的绘制思维导图。
同时，还可以利用思维导图绘制家庭会议时，让父母和孩子各自知道彼此的工作学习情况，日程安排，有助于相互理解，增进亲子关系。
二、九宫格
准确的说，九宫格更像是一种思考工具，和思维导图一样，可以发散思维，帮助开发左右脑的思维工具。
我认为文字+线条的组成方式，广义上理解，都属于一种视觉呈现形式，所以九宫格自然算是涂鸦的一种。
九宫格和思维导图一样，具体玩法就是：以中心为主题，向周边发散思维去联想相关点，点与点之间只需要和中心主题有关联即可，点与点之间不必有相关性。
1、九宫格的类型
①基础版，也就是以中间核心为中心点，向外8个点延伸，如图。
②升级版，以中心点向外8个点延伸后，再向外围延伸，如图：
这样做的好处就是逼着自己把所有辐射出的九宫格内容尽量填满，有助于我们不断的思考，不断的发现，不断的总结。
2、九宫格的使用
而九宫格的使用，从我个人的经验来看，更多在两点有很好的体现
①用于个人成长分析方面，比如学习计划、人脉计划、日记录等，比如晨间日记，某种意义上讲，就算是九宫格的一种使用，举例如图：
②用于工作上，比如文案卖点提炼写作，销售技能，运营方案等等，都是可以利用九宫格的发散思维，这种思考方法，在任何工作岗位都适用，举例如图：
最后，我想说的是，方法是极好的，如果懂得学以致用，相信，你的能力一定会有质的提升~
望共勉~
