我家宝贝已经上一年级了，进入了一个很棒的班级，遇到了十分有经验的班主任刘老师，我们很幸运我家孩子也很幸运。
今天有幸参加曾经的同学，现在是心理二级咨询师徐筱莉老师的讲座，内心是激动的，我们2015年一起学了心理咨询，我只取得了一张证书，徐老师却走得更远。
无疑，徐老师的讲座是十分成功的，她曾经从事小学语文教学再加上心理咨询以及个人风趣幽默的语言表达方式，深深的抓住了每一位家长的心。通过徐老师的讲座，我收获了很多。
我家丫头执拗，看到她特别气人的样子，我急的跳蹦子，火气一下就窜上来，但也不好对丫头发作，只能严厉的告知她，这样不好。听了徐老师讲座，才发现了原因，很多时候孩子有负面情绪，她不会表达，她这么做是想让你关注她，而家长要教会孩子，引导她表达出来。
每天放学我和他妈都会问：滢滢今天在学校过得怎么样？今后我们会问：滢滢今天学校有什么好事发生？你有什么开心的事？我们要教会孩子舒服的将内心郁闷感受用他人理解的方式表达，我也要改掉面瘫，爱笑一些。
身教胜于言传，我们教育孩子的同时，我们也要做到：要让孩子成为什么样子，首先我们父母应该成为那样，再去引导。父母不学习，却要孩子好好学习，父母不成长，在面对成长的子女，必然束手无策，牢骚满腹，忧心忡忡，我们家长只有跟上孩子成长的脚步，才能真正达到陪伴的效果，并且陪伴时要全心全意，不能三心二意，做到高质量陪伴。目前我们要努力成为情绪辅导型父母，要对孩子和孩子的情绪情感具有很强的洞察力，尤其关注自己所有情绪情感和孩子的负面情绪：忧伤、愤怒、恐惧、焦虑。在孩子出现负面情绪，我们不抱怨，并且很重视让孩子愤怒、伤心、恐惧、焦虑。对他们表现出更多耐心，更愿花时间去与哭闹或极度焦虑的孩子相处，更关注在倾听上。更像两个成年人平等的商讨如何对待导致他们负面情绪产生的真正根源。
最后结尾处徐老师的一段总结深深的打动了我：亲子关系比教育方法更重要。孩子能陪在我们身边的日子会越来越少，珍惜当下，让孩子先有健康的心理和身体，养成好的习惯。关注过程多于结果，毕竟孩子是上天送给我们的礼物，珍惜孩子在身边的每一刻，陪伴孩子一同成长。
