生活中，我们不乏听到这样的语言：“你怎么这么笨！不长记性！”、“我都背了N遍了，就是记不住”“我啊，不是学习的那块料，最烦背东西，头大”……那么，我们有没有仔细想过，为什么我们就是记不住呢？是你没有那方面的天赋么？是我们真的笨，不开窍么？还是我们记忆东西不得章法？由此，结合我日常的学习经验，我对记忆力开发方法有以下几点思考：
一、理解记忆。这是我首要提倡的记忆方法。很多人反映自已背某一段文字，背了好几遍，还是记不住。为什么？我觉得根源就在于不理解，因为不能领会文字的意思，你在背诵的时候，那仅仅就是一段抽象的文字或符号。所以，在背诵前，我提倡先理解，后记忆。有人说，我实在没有那个天赋啊，天生的榆木脑袋，理解能力差，怎么办？那么我告诉你，这不是借口，天分不足，后天完全可以去补救！不理解，就拿着字典或者到网上逐字逐句去查，或者向他人求教，当你把每一个字的意思都弄懂了，我不相信那一句话你还会不懂，所谓的背不过来，不过是下的功夫不够深而已！
二、联想记忆，也可以说是形象记忆。诚然，的确有一些字符晦涩难懂，这个时候我们不妨借助一些外在的形象。比如记忆英语单词‘ache ’本意是“痛”，那么可以做如下联想：ache=a(啊！痛苦时发出的声音）+che （中文拼音译为车）=联想：被车撞了（画面），是不是很痛苦？于是这个单词的意思是不是很容易就被记住了呢？再比如’ photo ‘本意是“照片”， 我们看这个单词有两个“o” 中间由“t”相隔，“oto”像不像摄像机的镜头？或者两个眼睛直盯着摄像头看？如此联想为照片是不是更好记忆呢？我们在网上看到很多关于英语单词记忆方法的介绍，联想法就是典型的方法之一。
三、借助自己的某一方面的特长来记忆，化难为简。这个方法很好理解也很常见，适合有“歪才”的学者。《还珠格格》这部电视剧我们大家都不陌生吧。大家都知道背诵东西对于女主小燕子来说是怎样的困难。但是最后她仍然将那篇长长的《礼运大同篇》给记下了，旧版第一部里是紫微给她讲解每一句的意思，让小燕子理解后记忆的，这个也映照了我所说的第一种记忆方法，理解记忆。而新版第一部则是借助了班杰明、五阿哥能人为其编制的歌曲将这首文段背诵了下来，不仅有了记忆，有了理解，更在同时愉悦了身心，将背诵这件痛苦的事变成了快乐的事。这就是运用了本节所讲的借助自己某一方面的特长来记忆。再比如旧版第一部小燕子善剑，她在背诵《古从军行》时运用剑决，边背诵边舞剑也正是应了此法。
四、“死记硬背”法。如果以上方法对你而言都行不通的话，那么也只能“死记硬背”了，但是这里的死记硬背也不是让你盲目去记忆，也不是没有章法可寻。我们在硬性的去记忆某一段文字时也可以借助某一些东西配合一些肢体动作来完成，比如笔，比如口，比如舞蹈等。有句话叫“好记性不如烂笔头”，这句话不是没有道理的。在这里我们需要理解的是,记忆可以不单单是脑力劳动。有的时候，脑力配合肢体动作往往更容易理解，更容易强化意识，增强记忆。我们在背诵某一段文字时不妨边背边写，或者先写几遍再背，一定比单纯的背诵要更容易些。同理，我们默记某一段文字时可能很费力，往往刚刚记住，过一段时间就会忘，但是我们一边记忆一边大声朗读就比单纯的记忆要强得多。再比如记歌词，一首歌你可能要听好几遍才能完全记住它的旋律与歌词，但是你在听的时候跟着唱再配合它对应的舞蹈是不是就容易多了呢？
以上是我对记忆力开发的几点思考，仁者见仁，智者见智，恣意而写，不论是非，希望这篇文章能对广大学者有所助益。
