【点评】“写人要抓住特点”，外貌描写几乎全部失败，还好有事例支撑，大部分同学能抓住同学特点，写出特点；语言鲜活风趣，富有个性。也有些同学所选事例显得幼稚无聊，希望分享讲评之后，大家能选择真正有趣味的事，写出个性鲜明的人物。最愉快的，莫过于在班里朗读、分享。写文章的同学，文中的同学，都无比快乐。

我的同学朱玥蒙

七年级（15）班 温馨玥

说起朱玥蒙，大家对她一致的印象就是温柔，稳重，孰不知她其实是一个开朗、阳光、说话“不拘小节”的女生。

她一头乌黑柔顺的头发，走近一闻，还有淡淡的清香。她很喜欢整洁，总把自己收拾的很干净，连头发上的一根细发都要用发夹固定住，身上穿的校服永远都洗得很干净，她长得眉清目秀，一看就知道是个乖乖女。她喜欢手工，在美术课上，她做出来的东西总是独具一格。还有，她喜欢和别人说话时将手插进口袋，让人感觉和她交流很轻松。

朱玥蒙是个热心的女孩，有次上美术课，我因马虎忘带了铅笔，问别人，别人也没有多余的铅笔，我急得像热锅的蚂蚁，开始埋怨自己太马虎，朱玥蒙听见了，二话不说就把铅笔，还有水彩笔都借给我了，我对她说“真是雪中送炭”。她却笑了，说“这是应该的”。老师来查我们的绘画工具时，我感激地朝她笑了笑。

朱玥蒙还是一个上进的女孩。月考结束后，我俩的数学都不尽人意，但是她却不气馁，坚持每天让她的家长给她出六道计算题，此后，她的数学计算能力开始提高，终于，在老师念的优秀名单中有了她的名字。

她的优点有很多，但在众多的优点中，我发现她很爱读书。有次我上完自习课，一抬眼，发现她正津津有味地读一本书，下课铃都打响了，她却依然捧着书，我叫了她几声，好半天，才回过头来应了我，一问，才知道是在读《假如给我三天光明》，她说她挺佩服书中的海伦，又给我幽默地说了一些她的读书感悟。

跟她在一起，我感觉整个人都是轻松的，她的名字也很有特点，就像“蒙’’住了她的缺点，展现了她的才华。

我的同学张浩轩

七年级（15）班    乔冠杰

我们班有一个胖胖的，身高不是很高的同学，他在班里并不突出，但他有自己的乐趣。

他是我的同桌张浩轩。他个子不高，面相十分普通，脸上还有些小斑点，但一双明亮的眼睛，一张含笑的嘴巴却非常吸引人。他很喜欢说话也很爱笑，说起话来那是涛涛不绝，好像三两天也停不下来，他还爱笑，好像每天都能遇到很多开心的事情。

一次，前面坐的同学给他说了几个字母，他一听，就不停地笑，笑得忘乎所以，干脆脸都趴在了桌子上，我虽然不知道他为什么笑，但看见他笑，我也不由得笑了。

爱笑并不是他主要的特点，他更是一个活泼外向的男孩子。

说他活泼主要表现在他打篮球上。他特别喜爱打篮球，可以说是喜爱至极，每次谁一拍球，他的第一反应就是“抢”，就像是饿狼见肉一般的疯狂。自然，班级的篮球比赛也就少不了他，赛场上，他显得更为卖力，奔来抢去，时不时摔倒，但他每一次都重新站了起来。后来，他上篮时被人撞了一下，弄伤了腿，同学们把他扶下场，我从他眼中看出了他的不甘和对篮球的热爱，这才是真正的篮球精神。

他不仅对篮球十分热爱，对同学也是十分热心。我老是犯粗心的毛病，一不小心就忘带笔，他总是热心地帮助我，包容我。有时我的作业题没抄上，只一个眼神，他就把自己的作业题给我抄。

这就是我的同学张浩轩，一个爱笑、活泼、待人热心的男孩子，我真的很高兴能和他成为同桌。

我的同学乔冠杰

七年级（15）班 杜翊冉

他没有做到我斜后方时,我对他印象是很浅薄的，仅知道班里有这个人而已。等他做到我的斜后方，我才开始慢慢了解他。

人的面貌看久了就熟悉了，辨不出美丑。乔冠杰五官不算惊艳，却令人很舒服，最吸引人的是他的眼睛和眼角的泪痣。当他垂下眼帘，睫毛能盖住眼角的泪痣，这令我感到有些神奇。刚看到他的外貌，我觉得他是个外向的人，可接触久了才发现它并不外向，也不算内向，是一个话很少的人。

一节数学课上老师在黑板上写题，我们在下面窃窃私语，我们周围几个人越聊越起劲，我一回头却见乔冠杰支着头看着我们，我张了张嘴，正要开口，老师写完了题，生气的拍了桌子，叫人上去做题。我慌忙抄题时，却见他还支着头坐那不动，目光不知道盯着哪里，我敲了他的桌子，提醒他回神，“老师题写完了，快写。”他看了看桌子上的本子，“写完了。”看着周围的人低头狂写的样子和我手里白的发光的纸，第一次感觉我后座十分厉害。

一次午自习，乔冠杰在本子上默写政治背诵单上的内容，我一转头就见他在书本上写下了一串串流畅的字，目瞪口呆的问：“你写这干嘛......”他眼睛盯着书本，手上一刻也不停，在我这个角度只能看见头顶和发梢,乔冠杰的声音闷闷的传来，“随便写写。”那张单子是前一天才发的，我还没看两眼就塞进了书包，连上面写了什么都不知道。我张口又闭口，愣了好久才继续说道：“你......全背下了？什么时候？”“背下了，昨天晚上背的啊。”他一直如此，老师当天发的单子，他当天晚上就背得差不多了，政史地生4门课，不管你问什么，他都对答如流。乔冠杰是真的很厉害。

乔冠杰也有时也语出惊人。一次收作业时，一张单子没写名字，数学组长问乔冠杰这是不是他的单子？他拿来一瞧，说：“这不是我的，我的字没有这么丑。”我听到就转过身去凑热闹。“谁的单子丑——啊，我的。”我脸上的笑凝固了，尴尬的去写名字，周围同学笑作一团。

在我有限的印象里，乔冠杰是一个话少，做事认真，学习努力，有时还会有些小幽默的人。他身上有我没有的闪光点，有我需要学习的地方。

我的同学白鹤翔

七年级（15）班  赵肖月

他胖乎乎的身材，圆圆的脸，一个大鼻子，耳朵上架着一副眼镜。看起来很有学问，也有些可爱。他就是我的同学，白鹤翔。

他声音很洪亮，这是他身上突出的地方。组织同学读书时，他的声音很大，就连桌子上的书都有些微微震动。在篮球比赛时，他虽然没有上场比赛，但他用洪亮的加油声给运动员鼓励，我们也跟着喊了起来。那些运动员又好像充满力量一般，奋力拼搏。最后他嗓子都哑了，但他好像觉得无所谓。

他也很活泼，开朗，大方。上课时，他积极举手回答问题，而且有自己的独特见解。下课时，他和同学一起玩耍，他活动很敏捷。做课间操时，他很认真努力地做好每一步。他还很喜欢看书，在他拍的介绍房间的视频中，我发现他有一个很大的书架，里面摆满了大大小小的书。他唱歌也不错，无论是英语歌还是音乐课时的老师让唱的歌，他都用心去唱。

还有一点就是他知错就改。刚开学时，老师总是批评他书写不工整，还让他改很多遍，后来渐渐有所好转。在月考后，老师表扬他进步很大。我要学习他这点。

这些就是我对他的了解。还有就是关于他的一些有趣的事了。有一次，我们正在上语文课，老师正在让大家记笔记。这时只听大大的啊嚏一声。全班都镇住了，紧接着又哄堂大笑起来；还有一次。他拿着乒乓球拍在拍球。但是不小心弹到了房檐上。还好，后来又从后面弹了下去。他很紧张，后来又长出了一口气。

这就是白鹤翔，阳光，活泼。我愿他像他的名字一样，自由飞翔，飞向远方。

我的同学刘辰宇

七年级15班      程艾佳

大千世界，芸芸众生。在这茫茫人海中，总有那几个人引人注目。其中刘辰宇是我印象中最光彩夺目的。

她有一头乌黑柔顺的头发，低马尾每天在耳后甩着，炯炯有神的大眼睛上挂着弯月般的眉毛。敏锐的鼻子下有能说会道的嘴。她个儿不高，很瘦，瘦得跟竹竿一样。小巧玲珑的身材与她的性格丝毫不符。

刚开学时，我们素不相识。望着彼此陌生的面孔，心中的恐惧感也增添不少。恰巧在这时，老师说：“需要一位临时班长。”全班鸦雀无声，我也在心里默念着：千万不叫到我。只有她举起了修长的手，并用铿锵有力的声音说道：“我可以！”她的声音很有个性，第一次听到时像男生的声音，很洪厚。我相信也有不少人因为她的声音而记住了她。

不仅她的声音像男生，而且她的性格也像男生。那一次上梦想课，大家谈着自己的梦想。刘辰宇说她想成为战地记者，这话一出，全班人都诧异了，竟然有女生当战地记者这么冒险的工作？军营自由参观，她去体验了男生都不敢尝试的攀行，她不仅没有退缩，反而玩得不亦乐乎。

在学校，你总能看见她忙碌的身影，下课时，同学们都在外面打闹，而她却坐在座位上完善她的任务，当一群人涌过来加分时，她没有恼怒，而是冷静的听着每一个人的加分项；当同学们在她的量化积分表上指手画脚时，她没有把笔一扔恼羞成怒，而是尽职尽责的倾听同学的意见。加分这种枯燥的任务她能做到如此的仔细认真，让我不得不佩服。

这就是我的同学刘辰宇，也是十五班的领头羊，她认真对待每一件事的态度值得我学习。可能你也曾抱怨过，但只有熬过无人问津的日子才有诗和远方，祝你前程似锦，所向披靡。

我的同学张子翾 

七年级15班  程奕豪

张子翾的“翾”字非常难写，你们一定不知它读什么吧！它读“xuan” 。我在字典上查找了这个字，它的意思是飞翔，可能他的父亲想让他像鸟儿一样飞翔在广阔的天空中，想让他活得自由自在吧！

记得第一次见到他，他个子高高的，非常胖，肚子都把衣服给撑圆了，可能他的肚子是被广阔无边的知识给撑大了吧！他说话的时候声音很活泼、轻快，有一双卡姿兰大眼睛，思考问题时一转一转的，炯炯有神很可爱。他跑步的时候有一个怪癖，老是拽着校牌，屁股一扭一扭的，样子非常憨。当然他的发型在没理平头之前，他的头发还有两撮毛，一动一动的，老是引得人哈哈大笑。

当然了，他的性格远不止这些。有一次我正在思考一道超难的数学题，一下课张子翾跑过来看见我眉头紧皱的样子，又打量了一下那道数学题，立马拿出他的小本子，细心给我讲。我听了好几遍可也没听懂，也因此耽误了他回家的时间，当他给我讲懂得时候，见我恍然大悟，他也高兴的笑了。

他见义勇为，一下课，有两位同学打在了一起，他却不害怕冲上去把他俩拉开，硬拉着不让他俩打，到最后老师来了，那两位同学才收了手。他俩没啥事，可张子翾却被打得鼻青脸肿。

在平时他喜欢帮助别人，不管是抱作业、抬桌子、搬椅子……都有他那高大的身影，别人不能干的他都能干，我交的这个朋友真值！

张子翾是我的好朋友，也是我的好榜样！

我的同学刘辰宇

七年级15班  冯子轩

她个子不高，身材削瘦，眼睛漂亮极了，水汪汪的灿若星辰，给她的气质平添几分活沷。她文能弹琴，武能散打，可谓是“文武双全”的奇女子。不错，她就是我的同学——刘辰宇。

她自信、勇敢。开学第一天，陌生的环境让所有人蒙上了一层闷气，所有同学闭口不言，也包括我在内。在老师选班干部时，大家的沉默与冷淡让老师的眉头紧索，唯有她自告奋勇举起了手，她说：“我愿意担任班长的职务。”那一刻起，她果敢自信的声音便映在了我的脑海中，她的声音永远那么干净，那么有震撼力。

她勇往直前，开朗乐观。九月下旬，年级组织“走进军营”的活动，观看完军人们飒爽的英姿后，教官特意给我们安排了“匍匐前进”的体验活动，身为班长的她，勇敢的跑了出去，她干脆利落地戴好头盔，不管三七十二一就冲了出去，从不思前想后，仿佛在她眼里，只要一直向前，就会有出路。她看着原本整洁的裤子上沾满了青草的汁液，笑了笑对我们说：“真好玩！”我愣住了，好玩？这个不同寻常的感悟让我也不禁笑了起来，真可谓开朗极了，又抱起头盔“玩”了几圈，才依依不舍的离开了她的“游乐场”，爽朗而又纯粹的笑容，永远挂在她的嘴边。

她热心、温柔。在梦想课上，她大胆地向同学们公开她的喜好，她几乎喜欢所有小动物，什么阿猫阿狗都是她的心头好，她愿意把流浪的小动物照顾的无微不至，她喜欢摸着它们毛茸茸的毛发，享受这份温和与静谧。

她无时无刻带给我许多惊喜，从毫不掩饰的轻狂，到心底的柔情似水，从勇往直前的表率，到富有感染力的笑容，身边有这样的同学，谁又不会多多注意到她呢？

这就是我的同学——刘辰宇。

我的同学刘辰宇

七年级15班  刘容利

她是我们班的班长，第一里听见她的名字时我以为她是个男生。最后才知道她是一个女生。她个子不高，皮肤偏黄，五官十分标准。看起来有点严肃，她的声阴和其它女生不同，偏低沉、洪亮。

她非常喜欢动物，每次放学在学校门区看见那家商店中养的猫就移不开眼，直勾勾地看着，有时还会上去摸几下，对于怕猫和狗的我就个赶快跑了。她说她小时候养过狗，有次房学回家的路上，她就一直在给我科普狗的知识，她很了解小动物，因为她足够喜戏小动物。

去军营的那次，她特别勇敢，有一个项目是有个网，人在下面匍匐前进。那是真草还有点湿，她特别勇敢地体验了这个项目，一次不够还玩了两次。后来回到学校。老师还表杨了她。她回来时，衣服上有草的绿汁。白色的校服差点变绿了，可有许多人都没有去试试这个项目那一刺，我觉将她是一个女汉子，老师还说我们要自刘辰宇学习勇敢一些，从那次起，我慢慢地把"我不行，”说成了“我可以试试”。

有一次语文老师让她读自己的作文，作文中写到她非常喜欢看书，有时看书都会忘记时间，好像整个世间只有她和书一样。

她喜欢运动，冬季运动会她有报16个的绑腿跑，虽然我们班输了。她性格十分活泼，有时候她她像个憨憨，但老师交给她的事，她会很认真地做完，她做事认真，她作为班长，很责任。

在我们眼中她是榜样，在老师的眼中。她是个优秀的人，这就是她，我们班的班长一一刘辰宇。

我的同学常轩豪

七年级15班  邓云麒

我们班存在着一个神奇的人，他就是我的好朋友常轩豪。

圆圆的头上覆着短短的头发，一双格外明亮的眼睛显得格外精神，高挺的鼻子上有时会顶着一副老式框架镜。上课回答问题总是能看到他的身影，就是有一个小毛病——回答时站起来，身体总是晃来晃去，手缩进袖子里，把袖子套在嘴上。

他是一个强壮的人，虽然不怎么高，但却有着惊人的力量。记得一次体育课，我们在一起打篮球，这时球向我飞来，我伸出手时，常轩豪飞了过来，我刚抓住球，就被突如其来的他撞飞出了球场。我本来站在篮下，结果转眼就飞出了场，我被他那强壮的身体和“要球不要命”的意志震撼。

他写了一手好字，每一次背完课文，老师让在黑板上写名字的时候，他总是在黑板上秀他的隶书，别人的名字都方方正正，排列有序，只有他写的最飘逸。录英语视频时，他那摆满作品的房间总会使我感叹，再加上老式框架镜与交叉握拳的双手，你别说，还真像一个有板有眼的老书法家。

他优异的成绩也使我不得不敬佩他。第一次月考，生物我考了51分，他却考了58分！我十分惊讶，这使我对他刮目相看。本来以为他那么莽、那么粗狂，可是，却和我想的截然不同，我做题十分草率，错的都是粗心的，他却是个细心的人，错的大概都是没掌握的。

和他成为朋友是我的荣幸，他可以当我的老师！我的同学、我的朋友，也是神奇先生，他的名字叫常轩豪！

我的同学冯子轩

七年级15班  廖悦雯

我的同学冯子轩，她在同龄人中并不高，白皙的皮肤，饱满的额头，唯一美中不足的就是额头上的痘痘，不过同龄女孩都差不多。

她自信大方，毫不吝啬的展示自己。班会课时，雷老师让她老组织，面对56个同学，她一字一句，盯着ppt，很认真的念给我们听，还时不时有拓展的地方，跟雷老师没什么两样。我那时就在想：什么时候能像她一样自信大方。

就在不久前的绑腿跑，快到我们班时，却有人临阵逃脱，导致我们本就不团结的心更加涣散。“这怎么办？”“十五个人怎么比赛？”不少人在发着牢骚。“别吵了，去把大家叫来，再试试，去找雷妈也行。”这正是她，为班级考虑，有集体荣誉感。上了场，走到一半时，大家都慌了，有人摔倒了，有的绑带开了，大家乱作一团，再加上隔壁班已经到达了终点，我们军心大乱。就在这样混乱的情况下，她却大声喊道：“别慌，先把绑带绑好，再站到一排上，我们还有机会，切忌乱，不到最后一刻都别放弃。”我愣了一下，她的从容不迫，她的成熟稳重，是我们这个年纪大多数孩子缺少的。

当然，她有时也是幼稚的，“阿巴阿巴”也是常挂在嘴边。是一节课课间，我们正在讨论一道数学题，是中午的家庭作业，有点把我们难住了。我们三个人，三个答案，互不相让，一直争执不下，于是决定挨个来看。第一个方法前面还说的通，但是到最后，无法计算出结果，只是一个简单的代数式罢了；第二个在最初几步经过反复验证就没能在进行下去；最后一种方法便是她的，已经有些迫不及待了，我们三个又开始了验算，发现第三种也不太对，正准备怀疑老师出的题，突然像发现了什么似的一通狂笑。原来是我们忘记了，这一类型的题是被划掉不做的，结果我们三个争执了一个课件。我们三个都直不起了腰，嘴里一句完整的话也没有，甚至连说什么自己也不清楚了。

在学习上，她成熟稳重，是老师的好帮手，但在平时，在私底下，她却活泼开朗。这就是我的同学—一个常常“未见其人，先闻其声”的12岁奇女子。