今天是4.24，周日，但今天是正常工作日，按周二课表上课。今日清晨宁静，因手机未设闹钟，早上六点多点，我和妻子方才醒来，一看手机便立即起床，起床时背部腰肌已经好多了。

洗漱以后，我骑电动车去学校上班，骑行在乡村小道上，满眼皆是阅不尽的春色，路边田地里绿油油的麦苗、已经结穗的青青油菜皆长势喜人；路边乔木、灌木皆已抽出一根概新枝条，在嫩嫩的绿叶衬托下，充满了无限生机。

约一刻分钟后，我便来到学校南大门前。当前，校门口交通状况改善多了，每天皆有公道pcs的辅警、学校行政值班在此维持秩序；因学校yq防控及安全要求，学校门口有音响专门播报"两个重要提醒″，一遍遍的循环播放，让经过的师生听得清楚、明白。

我下车后，经测温棚进入到校内，sys已在测温电脑前，我检查了一下测温电脑，又回到南大门处，检查、疏导排队入校的学生，让学生尽可能排成队进入到校内测温棚。我还拍了几张现场值班人员照片，一一上传到学校工作群中，以示当前此项工作的重要意义。

今天早上，仍查到坐电动车未戴头盔的学生，还有一个高二学生未按要求停放电动车的。我则当场进行了批评教育，并要求向班主任主动承认错误。

早上7点多，我去食堂三楼用餐，利用此间隙，我开始关注区局fy工作群中的信息，将其中的提醒、重要通知、fⅹ等级等上传到学校工作群中。同时，强调了学校yq排查和gK纪律性要求。

用餐后，我来到食堂一楼东北角，门囗有数个学校食堂工作人员正忙着收货、验货，这是应上级要求，每日运送食堂wp的不得进入到校内，我则在一旁检查了一番后离开。

然后，我来到九龙苑办公室内，开始批阅同学们《学习与评价》上的作业，因为后附有答案，故正确率高，但也能发现一些问题，例如，与计算有关，却没有任何解题痕迹或简要过程。

然后，我来到教学研究中心的五楼办公室，先与zj老师交流学校yq防控事务，询问其关注问题，一切皆正常。在此基础上，我在学校工作群中布置了今日中午hs采集工作，对相关采集工作进行了安排并提出明确要求。

完成此工作后，我便专心于准备学校四星复审材料事宜，先与Zq联系，了解当前资料上传的进度。再在工作群内发出通知:各位领导，四星复审材料完善已经进入到最后冲刺阶段，请大家这两天务必竭尽全力，想方设法完成好自己负责的材料。相关电子材料必须当面交给zq、fqs；如有修改意见，请您按照要求及时完善并当面提交。

接下来，我将前两天即周五晚开始收集的"幸福教育″导师，整理、汇总成一张表格，居然是在校的大学生居多。再将此按上报表格填写好，上传给区局lsj，并同时发给Lⅹz一份电子表。

今天是周二的课，上午三、四节课是我的化学课。我提前来到十班教室，让同学们预习《金属的冶炼》内容总体上简单，由金属使用历史导入新课，以图穷匕见激发同学们的学习兴趣，引导学生书写己学过的金属冶炼方程式，由此分析金属冶炼的不同方法。在此基础上，着重介绍了高炉炼铁、铝热反应等，再揭示了金属冶炼的本质，最后以铝土矿冶炼结束。此过程中引导学生:中国铁矿石、铝土矿等大量进囗，辛苦冶炼成金属，以增强同学们使命感和危机感；青铜器的制作，体现了祖先的杰出智慧。

下课以后，我和同学们一起去食堂一楼用餐。用餐时拍照，餐后关切询问学生用餐情况并作记录。

我在食堂找了点饭，用塑料袋盛好，来到图文信息中心前的水池旁，将饭分成三团扔下水中。不久，便有几条锦鲤前来觅食，见到人以后，便倏地一晃而去。

我来到hs釆样场所，内有不少教师已来场内排队，大家挺自觉的按标志线整齐的排成两队。我立即查看相关工作人员是否全到位？物资是否已备好？然后，我来到入囗处，查看预备登记是否开始？以及高三学生到位情况等。

途中，有两位正上课的教师也来参加hs采集，我亲自带领他们直接去登记，同时，向正排队的同志打个招呼。我始终在hs采集现场，一直到清点好今日样品管数，核对准确后，我方才离开。

中午，在五楼办公室稍息而己。

下午，上班时。我先提交B11材料，由zq组织人员上传，在上传过程中居然发现我提交的材料中，有好几个文件是损坏的，打开后里面是一丛乱码而己。我也弄不明白，这是为什么？但我也只得花时间，按要求重新准备了这些资料。

忽zsj电话询问我，关于市外有人来扬(公道)，该如何进行处置。为此，我联系了数人，终于弄清楚了整个流程，再详细告知Zsj。

晚上五点半，我外出陪妻子及朋友数人一起用餐，我还将儿子也叫来了。晚上，我们6人一起用餐，大家无语不谈，言无不尽，尽兴而归。

晚上十点多，我骑电动车回家，沿扬菱路大道而行。一路上，行人稀少，机动车也不多，偶见一两辆呼啸而过，但路灯却是挺响的！