“做客神仙地，陶醉美酒城”，这次思维导图的学习班选择在海边城市烟台。初到烟台，被烟台的蓝天白云和海鲜圈粉；进入学习班，被丽琼老师的沉稳大气、精致干练、温暖亲和打动；深入学习后，被课程内容的清晰明了、实用有效收服。
这次学习是在我对思维导图存有巨大困惑和疑虑基础上开始的。以前我对思维导图的认识一是画图，画图我画得不漂亮，因为我认为那是面子工程，没有实质功用，所以也就从来没有认真练习过；二是思维导图的优势何在？它无非就是快速梳理了内容，使内容看起来简单明了而已，这个树状图也可以做到，那么它的优势到底在哪里？
经过李琼老师带领我们进行了两天的学习，我对思维导图有了新的认识，我归纳为以下几点：
第一，关于画图。思维导图确实是需要画图，而且不仅要画得漂亮，更重要的是要符合大脑的思维和记忆规则，那么它的优势才能体现出来。画图可以用四个字来总结——图、线、词、色。所谓图是指中心图，中心图要主题明确、漂亮美观，在把文字转化为图像的时候，可以使用“香（相——相似相近相关）鞋（谐音）子（字形）”秘诀，这里我还记住了一个小妙招是要使用三种颜色；所谓线，就是关键词之间的连线，要做到一线一词，这样可以给思维留出更多可能性；所谓词是指关键词，我个人认为这是思维导图中至关重要的一环，也是非常体现思维水平的重要一环，选取关键词要做到“一YES三NO”,就是要统一标准，不交叉、不遗漏、不越级；所谓色就是色彩要合理搭配，一个分支使用同一种颜色。我一开始对画图很是无所谓，学习后才知道，画图的过程其实思维不断进行修整和深入的过程，所以，以后我要好好学习画图啦。
第二，关于思维。思维导图表面看是画图，深层体现应该是思维。在这次培训中，我明确了思维导图中的两类思维——发散思维和收敛思维。发散思维有两种，从一个思维脉络或节点向四周辐射，是水平思维，训练思维的广度，可以帮助我们找到一堆点子（要想找到金点子，先要有一堆点子）；从一个节点不断向外延伸，是垂直思维，训练思维的深度，可以帮助我们把点子精细化。收敛思维是抽象化训练，就是找上级属性，这个对于我这没有层级概念的人来说感觉有点难，要结合老师给的方法多加训练。
第三，关于作文。这次来培训，对于思维导图应用于作文很有期待，丽琼老师的讲授满足了我的期望。这一部分，我首先学到了“创意三思”——多思、奇思、妙思。多思的方法解决了作文没得写的问题，根据主题捕捉一个想法，然后逐级打通线条，找到层级，就可以从一个点扩展到一个面；奇思的方法可以通过逆向思维、通感等发现奇妙的想法；妙思通过清单创意发来进行训练，但是清单创意法我到现在也没搞明白是怎么回事，那就留作念想吧，“念念不忘，必有回响”，希望还有机会向丽琼老师请教。其次，我还知道了5W2H，即Why为啥What是啥When啥时候Where在哪里Who和谁How怎么做How many/much数量（金额），这是一个非常简便的作文思路法，但是我知道任何简单方法都要经过大量练习才能变成自己的方法，而且要做到能发会收。
这次培训真是干货多多，我吸收到的也就上边这些，非常感谢丽琼老师的认真负责，感谢同行老师们的友爱同行，这次培训让我的烟台之行收获满满，不虚此行。
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