古有骆宾王七岁能诗作出经典篇章《咏鹅》，今有沈子扬六岁能熟记五百首诗登上《中国诗词大会》，古往今来，少有才名的事例并不鲜见，大多数家长对此的第一反应都是“别人家的孩子”。然而，在这些“别人家的孩子”背后，我们应该看到更可贵的东西——每个孩子天性里潜藏的诗性。
每个孩子都是天生的诗人。从牙牙学语开始，孩子就在用独特的语言表达着自己对这个世界的感知和认识，他们的心灵是纯洁的，眼睛看见的事物是清澈美好的，他们的语言纯真而质朴，诗意而有爱。
很多时候，他们会用诗意的语言，描述妈妈的爱。
分针绕着时针转
时针抱着分针睡着了
月亮绕着太阳转
太阳抱着月亮睡着了
小草生长在土地上
土地抱着小草睡着了
我躺在妈妈的身旁
妈妈抱着我睡着了
—— 张远翔
还有的时候，他们的奇思妙想会让我们惊讶。
天上的白云一朵一朵
在跑步健身
天上的白云一片一片
在悠闲地散步
我看着白云
白云看着我
我问白云
白云，你能掉下来
给我堆雪人吗
——张子涵
有时候不是我们教会孩子如何去爱，而是孩子教会我们如何去爱。孩子眼里的世界充满着爱和美，他们对周遭事物的认知很纯粹，孩子不经意的一句话往往能让久在世俗的尘土里奔走的成年人感慨反思，重新审视对美好的事物习以为常的忽略。
诗性是每个孩子都有的天性，是上天送给孩子的礼物。守护孩子这份宝贵的诗性是父母给孩子最好的启蒙教育。
🤔有家长会问，我家孩子才刚开始学说话，接触儿童诗是不是早了点？
回答是，不早。儿童诗的启蒙教育对年龄要求不严格儿童诗好听易懂，生动有趣，不同阶段的孩子都可以听。
🥝胎儿期：胎儿时期的胎教对孩子意义重大，这个阶段爸爸妈妈经常听儿童诗，可以为肚子里的孩子营造一个充满爱和美的胎教环境，让孩子从胎教开始接受儿童诗的熏陶。
🥝婴儿期：孩子出生后虽然有较长一段时间还不会用完整的语言或词汇表达自己，但这个时期孩子从外界接受到的声音信息输入对孩子语言的发展至关重要，经常听儿童诗，可以在潜移默化中促进孩子语言能力的发展。
🥝幼儿期：孩子已经有基本的语言表达能力以后，多听儿童诗，可以学会用更生动活泼的语言表达日常生活中所见到的事物以及自己的感受，不仅丰富了孩子的语言表达方式，还在无形中培养了孩子的审美能力。
🥝学龄期：学龄期孩子听儿童诗，可以从童诗生动有趣的语言和变化万千的意象中积累丰富的词汇和表达方式，有助有提升孩子的阅读理解能力，以及写作水平。
🤔说到对孩子的诗歌启蒙，你也许会问，都有哪些作品推荐？
🥝书：明星爸爸妈妈们都在用的书《陪孩子读诗》
🥝音频：喜马拉雅的儿童诗专辑，网易云音乐的亲子频道，年糕妈妈学院的儿童诗课程等很多资源都不错
