所谓洞悉本质，就是看清楚问题真正的原因，并导出正确的解决办法。
人之所以会对逻辑思考感到棘手，和我们的心智模式有关。逻辑思考的基础在于积累事实。但是大多数人是不忠于事实的。
在新经济的世界里，如果不具备洞察问题本质的能力、凭一己之力解决问题的能力、构思创意挑战新事业的能力、研究打败对手的企业战略的能力，就会被所属的企业驱离职场。
因此，现在每一个人都必须锻炼自己的逻辑思考能力，才能应付未来的世界。
不断思考真正的动机是什么？有没有验证的方法来锻炼自己的思考能力。
非线性思考
什么是科学方法呢？以最简单的方法来说，就是对于任何人所说的任何话，皆不抱有着“就是这样呀”的想法。举个例子来说，如果有人对你说：“天空是蓝色的。”你的反应是：“是啊，原来天空是蓝色的啊！”就是人文学的方法。若你的回答，是问“为什么”，企图探求天空为什么是蓝色的理由，这就是科学的方法。
所有的事情都一定有它的原因，因此在现今这个世界所有的一切，就算原因相同，所造成的结果也不尽相同。
在牛顿力学以及线性思考中，相同的原因一定会造成相同的结果，然而在复杂系理论的世界中，却并非如此。所谓线性思考，就是套用公式，就一定会得到正确答案的直线式思考方式。但是在非线性以及复杂理论的世界里，只要初期条件有些许不同，结果就会变得无法预测。
你对这个公司有什么想法？
你对这个行业有什么想法？
对于这个问题，我并没有任何先入为主的看法或者前提条件，因为我只相信现金流状况、顾客购买心理等“物理现象”。随着这些物理现象的积累、证据的积累，所有的问题都一定会有答案。因此在新经济的世界中，最重要的不是套用过去的常识，而是观察现在所发生的各种事情。
在现实的社会里，某人买了某样东西，都应该有其购买的理由，如果没有任何理由就想买的话，就只有两种可能：一、每家超市都卖这种商品。二、常去的那家店就只卖这种商品。总之，包括这个例子在内，所有的问题都有其原因，能够完全理解其原因，就可以找出可以说明的部分以及无法说明的部分。若发现无法说明的部分，就是一个大好机会了。
因为碰到无法说明的部分，就可以询问“这到底是为什么”了。从逐步询问中就能够导出从来没有人说过的理论。
几乎所有的人到现在还是以牛顿力学来思考世界上所有的事情。但是经济这种东西可不是苹果，它早已进入像叶子不知会掉落何处的复杂体系中，几乎所有的问题都没有答案。
在这种情况下，学校的功能应该是培养孩子们养成动脑思考的习惯，让孩子对于无解的问题设法提出假设，并不厌其烦努力证明自己的假设是正确的。如果孩子们都拥有这样的能力，那真是太好了。因为拥有这种能力的人，有机会以高达97%的年利率赚钱，但是以牛顿力学思考的人，却只懂得拼命往年利只有0.1%的定期存款挤。
但是，现在的学校却成了扼杀人类大脑创造性的凶器。早已迈入了新的时代，学校却依旧灌输给孩子们没有用的旧时代价值观，一味破坏孩子大脑的思考能力。
学校只教孩子们可以轻松解答的问题。背诵乘法表、学写汉字，都是偏重记忆的教育，并没有让孩子思考。这种教育只能训练出记忆型、吸收型的头脑，却扼杀了自由思考的头脑、构思新创意的大脑。家长以父母的权威对孩子说“要听老师所说的话”，其实形同帮凶。
在现在的世界里，像金原睛和我儿子的这种生活方式，究竟有没有未来？我觉得与其探讨未来，不如说他们好像都具有能够生存下来的能力。世界上有许多问题本来就没有答案，就爽是上司，也有无法回答问题的时候。在这种情况下，这些忠于自己、能够找到属于自己的答案的人，其生命力比起已经习惯别人给出答案的人，一定更为强韧。
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