2018-11-10
最近，优忧对“字”很敏感，经常会问我，妈妈什么字变一下是什么字，什么字和什么字哪儿不同，这个字念什么……
今天早上，优忧陪我去跑步，然后，我们计划去永和豆浆吃早饭，优忧一边走，一边在路上认字，还会用自己捡到的小粉笔头，在砖头上写字……
这时，我们到了想要去吃早餐的饭店门口，优忧立即叫出了饭店的名字。
妈妈问：你是根据上面的文字知道它的吗？
优忧答：我是根据图画。
妈妈说：对呀！妈妈差点忘记了，你还会借助图画认识事物呢！妈妈想对你说，学习文字，就是帮助我们多一种方式认识事物，认识世界，原本我们可以借助图画认识事物，现在，你又多了三种方式，你知道是什么吗？
优忧答：字、拼音，还有什么？
妈妈说：还有英文啊！这些方式，能够帮助你更好地认识周围的事物，我们学习“文字”、学习“拼音”并不是说明借助“图画”认识事物不好，而是，多了一种方式认识世界。而你可以更加自由地选择使用哪一种方式！
感悟：这份引导，要感谢正面管教讲师好朋友杨华京，在几天前，想她请教一个问题时，她帮助我理解了，学习正面管教并不是有多么好、多么对，只是，学习了正面管教能够让我们多一种和孩子沟通与交流的方式方法，在遇到孩子问题的时候，我们能够多一种选择。
带着这份启发，今天，进行了举一反三的使用，也让自己理解了，学习任何一种知识、掌握任何一种能力，其背后的意义与价值，都是帮助我们对生活多一份理解与认知的视角，多一份自主选择的能力。
