夏，就这样热烈的来了。
我们的晨诵也随着季节的变化从春走到了夏。
早上的晨诵诗歌是一首谜语诗。看看哪个孩子最先猜出谜底吧。
先看第一句：
天空的牧羊人
无影有无踪
天空的牧羊人是谁呢？怎么会无影无踪呢？能猜出来吗？猜不出来，咱们接着读：
山羊被追赶
向着傍晚的
旷野尽头
渐渐聚集
咦，怎么又出现了山羊？山羊被谁追赶？被牧羊人吗？那牧羊人又是谁？山羊又是什么？你猜到了吗？
读到这，已经有孩子露出了喜悦的表情，原来已经猜到了。悄悄告诉我，（天空的牧羊人就是风！那被赶来赶去的山羊就是云！）
猜对了！但是，要保密，还有好多同学没有猜出来呢，接着读：
山羊被夕阳
染红的时候
在远方
吹响了笛声
山羊怎么能被夕阳染红呢？想一想，天上的什么东西形状像山羊呀？对了，是云，云的形状千变万化，现在它变成了山羊。那牧羊人是谁呢？谁能把云赶来赶去呢？是风！现在云朵被夕阳染红了，说明已经到了傍晚了！那阵笛声又是谁吹响的呢？
哈！你能猜出来吗？不告诉你！孩子们早都猜出来了，如果你猜不出来，那就回家问问自己的宝贝吧！他们可是猜谜高手哦！
现在告诉你这首诗歌的题目吧，就是风！来无影去无踪，把云朵赶到一起的风！
什么是诗歌？诗歌就是这样，用另一双眼睛看世界啊！
学完诗歌，这可是读写绘的好素材呀！于是，我们有了这样精彩的作品：
天空的鲸
每天都可以看到大鲸
它们从天上游过
你知道它们是什么吗
它们是风带动的云
（瞧，张天福同学把天上的云，想象成了一只鲸鱼的形状，它在天上看着海里真正的大鲸鱼。鲸鱼云在天上游，海洋鲸在水里游，孩子的思维把他们连接在一起，碰撞成了一首绝妙的诗歌！）
在孩子的想象里，小白兔比较符合自己对云朵的想象。像小白兔一样的云朵，渐渐聚集，被夕阳染红的时候，草地上的小白兔，吃起了胡萝卜。多么闪亮的童心！
夜，神秘的夜！陶醉在黑暗里，无边又无迹。天色在渐渐越来越灰。读到这里，我们的心仿佛也被黑暗包围，沉浸在无边无迹的夜色里，就此沉寂。然而接下来的句子却出现了一抹亮色，无边无际的星星，闪闪发光的星星陶醉在夜色里。北极星高高的挂在哪里，只有它亮！读到这，我们的心，也被北极星照亮了！光明夺目的北极星就挂在那里，黑沉沉的夜算什么！总有方向指引着我们！
云朵，哈，多像我爱吃的棉花糖呀！谁也没有尝过，但是我却尝过。我想是什么味，就是什么味！甜的还是酸的？爱吃什么，就是什么味！
写风的事物有许多，但吴子豪选择的是云朵、蒲公英的种子和花儿，只有这些美好的事物才能唤起我们美好的诗心。写诗，就是要把这些美好的事物编织进去。
空气，谁也没有见过。樊子佳却用语言表达了出来。杯子冒热气的时候，蜡烛点燃的时候，气球被吹起的时候，我们知道，它就在那里。是空气，给了我们生存的基本条件，无影无踪，但无时无刻不在我们身边。
热的感觉我们都感受过，但桐，却用诗歌的语言表达了出来。像刚开锅的水一样，冒着热气，心里着急的像热锅上的蚂蚁一样！身上留着汗，这感觉，热吧！这果真是夏天的感觉啊！
节日，也有了形状。中秋节，端午节还有春节，在孩子的心里，那就是月饼，粽子还有红包啊！孩子，喜欢过节！
……
我们浸润在金子美玲的诗歌里，我们的心里也渐渐有了一份诗情。孩子的灵性，对万物的敏感就这样滋长。小诗人，就在我们身边，小诗人，就是我们自己。
