很多人都是在工作之后，由于工作和生活的关系，才开始读书的。市面上大部分的写读书方面的书，也都是针对成人学习的，比如《这样读书就够了》、《书都不会读，你还想成功》、《高效阅读法》等，工作之后的学习，与在学校里的学习已经没有多少关系了。
有没有专门针对小学到高中阶段的学生，研究在校学生怎么考取高分的读书方法？有没有适合考试考取高分的针对应试的读书方法呢？
素质教育已经很多年了，现在学校的教育、学校传授的知识确实是比过去丰富了很多。但是，有一点始终没有变化，那就是最终决定升学的仍是你最后的那一次考试，最后的一纸评判——你的分数，决定了你能上什么样的学校。
物竞天争，适者生存。既然生活在这样的“大自然”的环境下，无法规避。那有没有好的生存方式（学习读书方法），可以策略性生存（掌握学校方法），让里面的人（学校里的学生）在规则下玩得风生水起呢？
今天读到一本《所罗门读书法》，里面有一个部分叫7阶段读书法，也许可以参考一下。需要特别强调的是：任何外部获取来的方法都需要贴合自己的实际情况，才能加以运用，所以方法归方法，但是怎么运用，一定要结合自己的情况。
《所罗门读书法》这本书，可能很少有人知道。但是《书都不会读，你还想成功》这本书肯定很多人都读过，这两本书有什么联系呢？这两本书的作者是同一个人，都是韩国的二志成先生。
七阶段读书法
第一阶段：通读课本
以轻松的心情浏览全书，像读小说一样，将课本通读数遍。通读的时候，可以按照小单元和大单元个别读，也可以将整本课本照顺序读完。读多少遍呢？书里面的建议是5～6遍
第二阶段：熟背课本目录
为了整理脑中的知识，通读课本之后，接下来就是熟背课本的目录。熟背课本的目录就好像在脑海中画了一张地图，可以俯瞰整本书，掌握整本书的知识架构。
第三阶段：精读课本
以“一字不漏地将整本课本复印在脑子里”的专注度，集中精神去读，将课本内容精读两次以上。中上程度的学生可以使用精读课本的方法，而中下程度的学生则可以配合学校课程的进度来精读课本。这个阶段的目标是，不论用什么方法，务必要将不懂的部分弄清楚。
第四阶段：整理笔记
按照课本目录将重点整理下来。整理笔记时，不要认为只是在整理课本内容而已，而要抱着“这本笔记将来可以帮助学弟学妹”的心态。以这种心态整理笔记，将带来更好的效果。整理笔记要用自己最合适的方法，可以用手写、计算机，也可以用念的方式整理笔记，模拟自己在教书，将书中的内容录下来，反复听几次。
第五阶段：精读笔记
精读数次自己整理的笔记，集中精神去读按自己理解的内容所整理出来的笔记，不要刻意勉强自己去背，精读数次，在自然状态下就能达到熟背笔记内容的目的。
第六阶段：解答试题
踏实的执行上述五个阶段之后，接着就要开始练习解答试题，尽可能多练习各种类型的题目。
第七阶段：制作订正笔记本
从试题本中找出自己答错的题目，然后制作一本订正笔记本。订正笔记本最好按照答错的理由分类制作，例如：因为看错题目而答错的问题、因没有完全理解题目而答错的问题、知道原理但是应用能力不足而答错的题目、因不明白原理而答错的题目。
制作订正笔记的重要性，可以喻为防灾的训练。平时做好防灾准备，遇到大型事故，则可降低80%以上的损失。考试也是一样，平时做好订正笔记认真准备，下次考试就能够答对这一类的题目。
总结一下
首先，以通读课本和熟背目录来预习，很简单的就完成了“七阶段读书法”的第一、第二阶段。第三阶段的精读课本，主要通过在学校专心听课来解决。第四、五、六、七阶段，需要每天持续地复习，首先以复习为目的的整理笔记，接着精读笔记再做试题。至于整理订正笔记本，可以集中在周六、周日进行。
