【亲子伴读，悦享成长】 （G6潇潇）
《日有所诵》二年级读完了，三年级的不带拼音感觉有点儿难。找来快乐读书吧二年级读，也没有拼音。没想到一页中只有两三个字不认识，读了7页《七色花》。陪读加自己翻书，没有刻意教认字，马上进入到自主阅读阶段了。比英文自主阅读晚了半年。
中文：
1.早上起床听古诗词和声律启蒙。声律启蒙第二遍，下卷二萧，每周3个。古诗词听读完《读给孩子的古诗词》4本，从第一本再开始循环，一本52首诗有5首忘记。《日有所诵》二年级读完。快乐读书吧二年级，读《七色花》7页。
2.《超级封神榜》跟姐姐一起听第二遍，姐姐听第三遍了。
3.世界经典童话步印漫画馆《巨魔怪》自己读。
4.读《三字经》
5.《不一样的中国历史故事》无
6.自己读寻宝记。寻宝记早开始自己读了，不知道是看文字还是看图片。还能跟姐姐们讨论人物和故事，兴趣浓厚。
7.数学阅读《交通世界》加法
英文：
1.线上RAZ L级 2篇
2.听RAZ M级音频，听完2遍，开始听 RAZ N级。
3.3月份开始正式学习phonics。牛津阅读树自然拼读4阶1本。
4.动画片《Magic School Bus rides again》每天一集，自己选集看
5.练习册：新加坡数学第3本。每天做1～2页。3个物体比较长短，不愿意写单词
6.One story a day7月份
7.英文童诗：下雨下猪下面条。每天挑自己喜欢的听，再读。
8.Nate the Great：又听一遍昨天读的音频，又读一本。
每天的英语时间：音频+视频+RAZ阅读+桥梁书阅读>2小时
暑假早起运动第39天。跑步、跳绳
