残梦
文，沐风
每个人对生活都有独到的理解，并且这种理解会随着阅历的丰富发生变化。
理解对了，诸事皆宜，如若理解错了，只是枉费了心机，憔悴了身体，这场游戏正如那场梦一般，只是梦可以重来，而现实却不能。
昨夜早睡，做了一场看似荒诞不羁的梦，细节大多忘记，只是记住了几个情节，是不是一个故事并不重要，只是要感谢半夜给我发信息的那几位友友，感谢你们将我从噩梦中唤回，可是也便成全了一个个断断续续的残梦，实在不忍心舍弃这种自我认知的机会，匆匆开灯，将这一抹残梦记录下来。
在我们的初中时期，上课玩手机便是大逆不道的行为，会惹得天怒人怨。那个时候智能机还没有流行，一些时尚的同学拿着哥哥姐姐用过的功能机，每逢数学老师上课的时候那熟悉的闹钟便会响起，对于大多数同学来说，家里自然是不同意在学校带手机的，时间久而久之，这些个别的学生便被老师冠以‘重点对象’来管理，时间不长，由于管理制度的逐渐完善，这些‘重点对象’有些逐渐‘改邪归正’，也有一些人直接回家，索性不读书了，一两周以后，染着红头发，骑着一辆崭新的摩托车，载着两个同样有着红头发的伙伴，在校门口叼着一根兰州‘招摇过市’，以上某些词语自然不能是我自己杜撰的，是一些‘过来人’告诉我的，当时我没有相信，到现在也没有明白，十三四岁的孩子啊，能有多么的穷凶极恶，我时常还会有相似的、叛逆的思绪，滋生事端。这是一个邪恶的梦，如今看来也便只是一场梦，可是在梦中的那个年代，确实是不可饶恕的错误，不知有多少人因为相似的经历改变了人生的轨迹，尽管梦有些天马行空、不可捉摸。叙述便是叙述，尽管有一些观点，也不可叙说，权且是一个可笑的故事！在梦中我回到了初中时候，大抵是初二时候吧，我依旧坐在窗户旁边的那个位置，与我同桌的是一个同村伙伴，情景与当年我两划拳被老师抓住的时候一模一样，那是一节与平常一样的、我怀恋了很久的自习课，我看到了那些青涩的面孔，熟悉的懵懂的感受，上课了十几分钟，不见老师来上课，我们自然地认为老师不在学校，于是习惯性的开始了自己的工作，一些听话的女娃娃开始埋头写起了作业，男生们便不安分了，三五成群的开始了那年正流行的游戏‘打单丁’，又过了几分钟，我在想今天咋没人放音乐了，以前不是老师不在的话老是有人放音乐的吗？我抬头看了看，心仪的女孩依旧在第二排正襟危坐，不知在写什么东西，那副认真的样子到现在，我自认为自己从来没有过。我摸了摸兜，发现家里的第一个功能机竟然在里面，而且是那样的崭新，于是我站起身来，对着同学们大声的喊道，‘同学们先停一下，我给大家放首音乐’，说完同学们便安静了下来，‘雪下的那么深，下的那么认真，倒映出我躺在雪中的伤痕，，，，，，’悠扬的旋律响起来，同学们顿时沉浸在了那片忧伤之中，年轻的心灵总是富有情感的，将自己白纸一般的思绪毫无保留的展露于环境之中，自然环境中的任何风吹草动都能够使得思绪产生共鸣，播放的是薛之谦的认真的雪，当时我们并不知道薛之谦是谁，可是分明被他那忧伤的歌词，悠扬的旋律感动的不知所措。当音乐快要结束的时候我偶一抬头，发现班主任*老师在窗户上正望着我们，我自己还坐在桌子上，手里拿着手机，音量极大，*老师显然已经暗中监视好久了，我想从桌上下来，可是不知什么原因，我却动弹不了，越是着急，却越是无可奈何，只能眼睁睁的看着*老师走到我的面前，他还点了几个熟悉的名字，此时人赃俱获，我们自然无话可说，等待惩处。*老师沉默了一段时间后，竟然要我们几个回到座位，并且说‘我通过到###地的学习，深刻的认识到我们以前的管理方式有着严重的误区，以后呢我们会尽量的改进、、、、、、’当梦做到这儿之后，有友友连续的消息让我回到现实中，不一会儿又迷迷糊糊进入了梦乡。
当写完上面的梦后清晰地记得我又做了一个梦，一个有关重来的梦，梦中我的人生好像游戏一般，我总是在重复着某些情节，可是具体是什么，我却忘记了，心中有一种渴望，一种如梦中一样能够重来一次的渴望。‘生如逆旅单行道，哪有岁月可回头’，抓不住的莫要放不下，回头也枉然。
愿佳期、佳人、佳境再入我梦，愿伊景、伊人、伊影他乡安好！
