妮妮，短短三个多月和你的相处，咱两的沟通几乎都在心灵感应的默契中完成的，这绝对是我生命到此为止的唯一。我怎么如此幸运，感激你给我带来的这份独一无二的体验，弥足珍贵，回味无穷。
第一个月，午睡我拍你睡觉你都躲。第二个月，你开始主动尝试接近我，而不是仅限于远观。
第三个月你对我突然亲近起来，没事就抱住我，赖在我身上腻着我，我都有点受宠若惊呢哈哈。
你给我留下了很特别的意想不到：
1.如果说从班里选出一名最佳助手的话，非你莫属。你总是默默的，悄悄的，静静的，主动的为老师和同学们付出，做着他人想做不能做，能做不想做的事。特别让人感动：有你在身边，真好。
比如好多次我号召大家搬花时，你会第一个从阅览区放下书，不紧不慢的穿上鞋帮我搬花。
比如午睡后你会主动来抬床，无论是不是你值日生。
比如午睡后当其他小朋友都忙着聊天时，你一个人跑去把桌子凳子拉出来。
比如不怎么说话的你，会在其他小朋友违反规则时，告诉对方要如何做，甚至过去拉起对方的手指引他。
比如今天放学前我讲故事时，诺诺想妈妈突然哭了，你过去深情而温柔的拥抱她，像姐姐一样温暖了诺诺的心，很快她就不哭了。我在旁边感动极了。
2.意想不到，你有一个特别突出的特点：你就像是心灵解读者，只要你愿意，你可以一瞬间成为对方的知己耶。在创意工作区，我开始做的时候，很多孩子还不了解这个区域，我也不大熟悉，在尝试着做。你好像就知道那个时候我最需要什么，你和我两个人在别人还没关注这个区域时，开始了这项工作。你在我身边静静地陪着我，帮我做着拾遗补缺。就那份陪伴，已经足够了。当你看到我一个人两只手无法完成房子的粘接时，你就知道怎么帮助我！伸出手轻轻的一扶，我就轻松完成了这个工作。说实话，当时我感觉特别神奇。
你的这项能力，未来无论在哪里都会很受欢迎。而且很有潜力成为一个高手，因为你懂在最关键的时刻，恰到好处的出现在最关键的位置。
3.意想不到，妮妮，我始终不明白为什么你基本不说话。也许你就是不爱说，喜欢观察，思考，喜欢静静的成为别人生命中的支柱吧。我把它当做你的风格，它为你带来了不少的优势呢。
4.意想不到，你是该出手时就出手！我记得前些天加餐时玩我怎么如此幸运和佩服游戏，你为了得到更多的想吃的食物，第一次主动说：“我怎么如此幸运，妈妈每天接我放学，照顾我。”我当时差点没反应过来，这是妮妮吗？怎么没有预兆的主动挑战了呢？
还有一次，搭建课程分组时，你特别想要和我一组，但第二次确定人数时我遗漏了你，你马上当众说到：“刚刚举手的还有我。”我这才明白，真正的高手，不随便说话，说话就会产生意想不到的效果。
5.意想不到，一般的户外活动，游戏你也很少主动参与。今天上午你连故事都不听了，一个人站在门口。无论是我还是包包过去问你，你都不回答。后来干脆坐在地上。这究竟是为什么呢？为什么不能说呢？
我记得上次楼道里墙上的画掉了下来，由于你是最后一个走的，所以我叫你过来一下。好像你预感到是为什么，没有过来反而跑回来班里，后来我进去找你出来，也是怎么问也不说话。后来我改变策略说到：“如果你不说的话，那咱们就在这里等，一会也不用回家了。”说完这句，你有反应了。说了一句：“它（画）自己掉的。”谢天谢地，无论如何你开口了，我就已经如此幸运了。我“奥”了一声说：“好啦，这我就知道喽，咱们回去吧。”
我故意表现的特别轻松，因为感觉到你特别敏感，很怕被责备或者批评，哪怕只是说到一点点可能会让你觉得犯错误的话题你都会很小心翼翼，眼神中还有些紧张。我不知道是为什么，但这份小心也成就了你前面的特点。同时也渴望你可以更勇敢的表达自己的内心，积极的参与集体活动，不用担心，我们都很爱你，就算有什么事，也不会责怪你，咱们面对问题，解决问题就好，一起成长。渴望你放下你的担心，做更好的你自己。
我怎么如此幸运，在蒲公英班，能够有你这样的得力助手，为集体做了很多老师做不了的事情，和其他小朋友不愿意做的事情。你不愧为大家的榜样。
我怎么如此幸运，因为你，让我看到了作为老师的价值。班里越来越多的孩子主动帮助他人，关怀他人，维护这个班级，这份自觉的出现，在一个幼儿班里，绝对是不常见的。
我怎么如此幸运，每次和你眼神交流，都让我进入到一种特别的感知状态，我渴望更加走进你的心灵，为你做一些事情。这个渴望，很大成分是因为想要回报你为班里，为我所做的付出。
我怎么如此幸运，特别感激你那么喜欢我，特别轻松时和我一起玩，尤其是在我最需要的时候陪伴着我，特别感激你的这份心。
